7ª semana piaget

7ª SEMANA RESUMO DO TEXTO: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DE PIAGET PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES A educação brasileira recebeu, e, ainda recebe grande influencia das obras de Piaget. O triste ocorrido a este feito, foi a acomodação de muitos professores onde seus estudos não foram aprofundados e nem continuados. E devido a esse comodismo as teorias piagetianas não se sustentarão por muito tempo. Os estudos de Piaget procurou responder a pergunta de: Como o homem atinge patamares de conhecimento mais avançados. Piaget procurou uma explicação biológica para tal ocorrido. E encontrou na infância um caminho para chegar ao pensamento adulto, para Piaget a inteligência é caso particular da adaptação biológica constituindo-se inicialmente numa organização, permitindo a estruturação do universo, ou seja, o sujeito avança na medida em que se adapta ás situações impostas pelo meio, criando instrumentos para vencer obstáculos. Piaget afirma ainda que, o grande objetivo da educação e promover a autonomia intelectual e moral. Autonomia no sentido do próprio governo daquele que busca, que investiga, que testa, que não se deixa dominar; intelectual e moralmente, pois há influencia mutua dos vários aspectos do desenvolvimento. Assim Piaget ressaltou a importância de se valorizar o pensamento infantil da mesma forma que é valorizado o pensamento adulto. E também, segundo Piaget a educação enfrente três problemas que o mesmo os considera os principais que são: …

chamadas de contemporâneas, sofrem influências diversas, principalmente da sociedade que a cerca e com isso também influenciam nas decisões tomadas com relação à educação dos seus filhos, as crianças de hoje em dia estão mais vulneráveis a informações extra familiar e por isso é necessária atenção máxima dos pais a educação escolar dos seus filhos. Vem ocorrendo uma mudança muito significativa na relação da família com a escola, muitos pais querem está presente e sentir de perto que,…

FACULDADE PROJEÇÃO ANIZIA BORGES CECÍLIA FERRUGEM SELMA WANDERLEY VILMA ATAIDES GRANDES EDUCADORES JEAN PIAGET TRABALHO APRESENTADO COMOREQUISITO AVALIATIVO DA DISCIPLINA HISTORIA DA EDUCAÇÃO 1° SEMESTRE NOTURNO. BRASÍLIA 2015 INTRODUCÃO O desenvolvimento humano é muito rico e diversificado. Cada pessoa tem suas características próprias, que as distinguem das outras pessoas, e seu próprio ritmo de desenvolvimento. Por mais que estudemos e nos esforcemos para…

1 Jean Piaget – Construtivismo – Fundamentos da Educação Jean Piaget foi um dos mais importantes psicólogos do século XX. Estudava a origem e a justificativa do conhecimento e o desenvolvimento da inteligência humana, numa concepção construtivista. Embora não fosse pedagogo, suas teorias foram de grande importância na educação escolar. Estudou o desenvolvimento cognitivo de seus filhos, em benefício do ensino, escreveu algumas obras, foi diretor da Oficina Internacional de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA KERRY JON WALLACE PIAGET E VYGOTSKY: Diferenças ou Complementos? Recife 2010 KERRY JON WALLACE PIAGET E VYGOTSKY: Diferenças ou Complementos? Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia. Tutor Orientador: Mércia Barros Guerra Professor Supervisor: Profª Sandra Reis Rampazzo…

Educação Física – 4ª Série – Teorias da Aprendizagem ______________________________________________________________________________________________________________________________ Nilson Robson Guedes Silva 11 QUADRO SÍNTESE TEORIAS-CORRENTES/CONCEPÇÕES BEHAVIORISMO PSICOGÊNESE SÓCIO-INTERACIONISMO A- Nome da teoria: (Construtivismo) A teoria do desenvolvimento humano B- Autor principal: Jean Piaget. C- Foco principal do estudo: Desenvolvimento do intelecto (cognitivo)…

Histórico sobre Piaget Jean Piaget nasceu em Neuchatel, Suíça, no dia 09/08/1896 e faleceu em 17/09/1980.Foi um dos mais importantes pesquisadores educação e pedagogia formou-se em biologia pela a universidade de Neuchatel especializou em psicologia evolutiva e também no estudo de epistemologia genética e lançou seu primeiro livro, (a linguagem e o pensamento da criança), em 1923. Logo depois no ano de 1925 começou a lecionar psicologia, história da ciência e sociologia. Seus estudos…

[pic] Faculdade Taboão da Serra Pedagogia Psicologia da Educação ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Taboão da Serra Setembro/ 2012 Contribuição das teorias de Sigmund Freud na educação Sigmund Freud foi contribuidor para psicologia cientifica do século XIX e consequentemente com a educação infantil, com suas teorias na psicologia e mais especificamente na psicanálise. Nunca foram totalmente direcionadas para…

Resumo Jean Piaget: epistemólogo ou educador Jean Piaget teve sua formação como biólogo, com dezenas de publicações em epistemologia genética, inicialmente foi considerado como um epistemólogo austero. Dedicou-se a explicar a construção do conhecimento a partir dos conceitos retirados da biologia e dos modelos matemáticos. Piaget, homem preocupado com a espiritualidade e a fé em Deus com valores morais e princípios humanistas. Também considerado um dos mais produtivos teóricos do século…

PARALELO ENTRE PIAGET E VYGOTSKY FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E POLITICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL PIAGET A aprendizagem e o nível de conhecimento estão diretamente ligados com o estágio de desenvolvimento em que o indivíduo se encontra; As relações interindividuais pressupõem dois tipos de relações sociais, a coação e a cooperação; Socialização possui vários graus; Um “ser social” é aquele que tem capacidade de se relacionar com seus semelhantes de forma que o mesmo influencie e seja…