A Importância Da Leitura Para O Ato Comunicativo

respeito para com o outro é algo construtivo e necessário para manter amizades e boa convivência na sala de aula. A prática de leitura Para Geraldi (1991), o sentido do texto advém de um bordado do qual o encontro dos fios tecidos pelo autor e pelo leitor é que produz o sentido da leitura. Ler é um lugar de encontro, encontro concreto das diversas leituras que materializam o texto escrito. “Não se trata, pois, de textos buscados por sujeitos que, querendo aprender, vão a…

tecnologias do ler e escrever, ao focalizar as práticas sociais de linguagem concretizadas pelos sujeitos para fins de interação social. Adotado como tradução de literacy, o termo letramento passou a designar tanto o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita quanto à utilização destas em práticas de interação verbal, destacando o aspecto social da aprendizagem da língua. Dessa forma, os estudiosos da linguística aplicada e da educação colocaram, no centro de suas discussões, a…

mesma distinção entre as palavras Lang age e langue. É a capacidade que possuímos de expressar nossos pensamentos, idéias, opiniões e sentimentos. A Linguagem está relacionada a fenômenos comunicativos; onde há comunicação, há linguagem. Podemos usar inúmeros tipos de linguagens para estabelecermos atos de comunicação, tais como: sinais, símbolos, sons, gestos e regras com sinais convencionais (linguagem escrita e linguagem mímica, por exemplo). Num sentido mais genérico, a Linguagem…

TRABALHO DE CONCULSÃO DE CURSO DESCOBRIDO O PRAZER DA LEITURA E SUA IMPORTÂNCIA PARA A FORMAÇÃO DE CRIANÇAS CIDADÃS. AUTORAS: DAYANE MARIA DA SILVA LEITE RAQUEL SILVA DE MELO DEZEMBRO DE 2009 SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO SERTÃO DO MOXOTÓ ESCOLA ESTADUAL CRISTO REI DESCOBRIDO O PRAZER DA LEITURA E SUA IMPORTÂNCIA PARA A FORMAÇÃO DE CRIANÇAS CIDADÃS

desenvolvimento e sucesso, a Linguística Estrutural acabou chamando a atenção de outros olhares teóricos também relacionados à linguagem para além do formalismo estruturalista. IDÉIAS DO ESTRUTURALISMO LINGUÍSTICO: Ainda que se reconheça a suma importância da Linguística Estrutural, o quadro teórico da Linguística atual retrata diferentes linhas teóricas que se instauraram a partir da tentativa de superar os equívocos e de preencher as lacunas e insuficiências deixadas pelo…

O TEXTO PUBLICITÁRIO EM SALA DE AULA: UMA PROPOSTA DE LEITURA E ANÁLISE DO SEU DISCURSO. Urbano Cavalcante da Silva Filho. Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) – BA. urbanocavalcante@yahoo.com.br Resumo: O objetivo desta comunicação é apresentar uma proposta de reflexão e trabalho didático-pedagógico com o texto publicitário nas aulas de Língua Materna. Esse gênero textual constitui uma modalidade de leitura persuasiva, pautada num projeto argumentativo (Koch, 1987;…

LEITURA INFANTIL: BEM VINDOS AO MUNDO DA IMAGINAÇÃO... CONTA DE NOVO Cleuci Acelina. (cleuci.juci@hotmail.com) Nívia Andréia Medeiros Santos. (niviaandreia_spz@hotmail.com) Rosinei Perondi (perondispz@hotmail.com)…

tenha em conta que o "algo em comum" refere-se a um mesmo objeto de consciência e não a coisas materiais, ou à propriedade de coisas materiais. A "ação" realizada não é sobre a matéria, mas sobre outrem, justamente aquela cuja intenção é realizar o ato de duas (ou mais) consciências com objetos comuns. Portanto, em sua acepção mais fundamental, o termo "comunicação" refere-se ao processo de compartilhar um mesmo objeto de consciência, ele exprime a relação entre consciências. 2. O…

receber o signo, captando o significante e extraindo o significado que vem associado a esse mesmo significante, está realizando o processo inverso, ou seja, a descodificação. 7) Quando as idéias do remetente serão comuns ao destinatário no ato comunicativo? A primeira condição a ser preenchida é o conhecimento do código, Se o código sempre estabelecesse uma relação estável, imutável e unívoca entre o significante e o significado, não haveria problemas de descodificação: o…

caracterizar o(s) objeto(s) e o campo da comunicação, com ênfase na fenomenologia da percepção e na abordagem cognitivista. Duarte apud Lopes (2003, p.46-48) desenvolve o conceito e caracterização da comunicação com base em Merleau-Ponty, o qual denomina o “ato de comunicar como sendo o encontro de fronteiras perceptivas”, sendo que “o outro e a outra consciência só é possível de acessar ou conceber por ser o homem também um ser cultural”. A interação do ser humano culturalmente e os…