A Importância Da Leitura No Ensino Superior

Práticas de Leitura no Ensino Superior: concepções de professores e alunos INTRODUÇÃO O acesso à leitura no mundo contemporâneo vem sendo percebido como recurso imprescindível à vida em sociedade. Seu aprendizado é um dos múltiplos desafios da escola e, talvez, aquele que é mais valorizado e exigido atualmente. Também no âmbito universitário, a leitura caracteriza-se como um dos instrumentos que permite ao aluno ter acesso à produção do conhecimento, à medida que…

Topicalização do texto: A importância da leitura no ensino superior Resumo A leitura é essencial para o aprendizado do aluno, e consequentemente tem implicações na sua formação acadêmica e no seu desempenho como futuro profissional. Identificar as habilidades e estratégias envolvidas na leitura é decisivo para se realizar um bom trabalho em sala de aula. O ato de ler e aprender são duas realidades muito próximas. Introdução A leitura no âmbito universitário tem sido objeto de

já no ensino fundamental, para que desta forma o aluno possa despertar o interesse pela leitura e na organização das suas ideias. Assim, ao chegar na Universidade estará mais apto a realizar os trabalhos acadêmicos, não engrossando as estatísticas de deficiência e baixa qualidade na elaboração de trabalhos acadêmicos pelos universitários. Este estudo objetiva conhecer os vários tipos de metodologias usadas pelas Instituições acadêmicas no nível superior assim como identificar a…

Ler e Escrever na Universidade. Recife, Pernambuco, 2001. Disponível na internet. Neste texto esclarecedor de Paulo Gileno Cysneiros ele aponta a crescente inquietação de professores universitários com relação à baixa qualidade dos textos e leitura dos alunos dos cursos de graduação, sobretudo aqueles recém-ingressos nas universidades. As criticas mais freqüentes referem-se aos graves problemas de compreensão e organização de informações apresentadas pelos alunos, os qual…

FOLHA DE ROSTO - ARTIGO 1 - Identificação 1.1 - Título do Plano de Trabalho: O ESTUDO DOS CLÁSSICOS: CAMINHOS PARA A EFETIVIDADE DA AÇÃO CIENTIFICA NA LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL. 1.1.1 - Nome do Orientador: Arlinda Cantero Dorsa 1.2 - Nome do Acadêmico: Maurício de Menezes Chaves 1.4 - RA: 152591 1.5 – E-mail/telefone: formandos20132017@yahoo.com.br / acdorsa@uol.br 1.6 - Unidade (curso): Direito 2 - Artigos Submetidos, Aceitos e Publicados (Referente ao Plano de Trabalho) Será…

2009. ISSN 1676-5001 55 CONCEPÇÕES DE LEITURA - REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DO LEITOR1 CONCEPTIONS OF READING - REFLECTIONS ON THE FORMATION OF THE READER Marta Dinarte Schutz2, Célia Helena de Pelegrini Della Méa3 e Luana Iensen Gonçalves4 RESUMO O ato de ler é entendido como uma das formas mais eficazes de desenvolvimento dos indivíduos. Tendo-se essa noção por pressuposto, com esta pesquisa, objetiva-se averiguar as concepções de leitura que alunos do curso de graduação em Letras da

Leitura e produção de texto! O que é isso? Cíntia Cecília Barreto é doutora em Literatura Brasileira da Universidade Federal do Rio de Janeiro e autora de uma coletânea juntamente com outros professores, intitulada “Diálogos sobre literatura e cultura”. O texto apresentado por ela, “A importância do ato de escrever no ensino de Língua Portuguesa”, é um artigo, subdividido em: introdução, quatro subtítulos e conclusão. Em sua introdução a autora descreve um problema comum aos…

A Importância da Leitura no Ensino Superior A questão da leitura dentro da universidade tem sido assunto de debate colocado por diversos pesquisadores e estudiosos. Ao falar sobre leitura no ambiente universitário é fundamental que todos os educadores, professores e profissionais da área da educação estejam atentos para conhecer o processo de leitura, assim como o viés pelo qual os sentidos de um texto são construídos. Uma das questões debatidas é que no ensino superior existem…

DE ATENDIMENTO................................................................................... 05 3 CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DA INSTITUIÇÂO............................................. 06 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL.......................................................................................................... 08 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................... 14…

Av. Noel Nutels, nº 16, Cidade Nova I DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR 1. Ética - Conhecer as bases e fundamentações da moral e da ética profissional. O enfoque partirá de uma rápida análise das clássicas abordagens da ética, até a ética profissional de um mundo modificado pelas transformações ocorridas nos costumes, tecnologia, comunicação e processos de informação, o que levará a uma revisão dos relacionamentos profissionais. 2. Análise crítica da prática pedagógica - Avaliação…