Ensino, aprendizagem, conhecimento e escolarização II - ID/EGO/SUPEREGO

O tópico a ser tratado a seguir são os três elementos que compõem o aparelho psíquico, segundo Sigmund Freud: o ID, que é primitivo, uma fonte dos impulsos biológicos. Ele é inconsciente. O EGO, que é a parte da personalidade que lida com o mundo real. É a estrutura mais consciente da personalidade (embora não totalmente consciente). O SUPEREGO, que é constituído pelas regras e ideais da sociedade que foram interiorizados pelo indivíduo. Parte do superego é consciente, mas uma grande parcela dele permanece inconsciente. escolhi este conteúdo por ter achado bastante interessante e gostado muito de estudar sobre Freud. O ID, que contém os impulsos biológicos, é a única estrutura da personalidade presente desde o nascimento, assim está presente na constituição do ser humano - acima de tudo, portanto, os instintos que se originam da organização somática e que aqui (no ID) encontram uma primeira expressão psíquica, sob formas que nos são desconhecidas. É a estrutura da personalidade original, básica e mais central, exposta tanto às exigências somáticas do corpo como aos efeitos do ego e do superego. Embora as outras partes da estrutura se desenvolvam a partir do ID, ele próprio é amorfo, caótico e desorganizado. "As leis lógicas do pensamento não se aplicam ao ID... Impulsos contrários existem lado a lado, sem que um anule o outro, ou sem que um diminua o outro". Funciona de acordo com o Princípio do Prazer, ou seja, é hedonista e almeja satisfazer às suas necessidades

despertar da curiosidade infantil á descoberta do mundo e de todas as suas possibilidades, dando ênfase a capacidade criativa infantil viabilizada pela intensa produção de novas sinapses caracterizadas por essa fase do desenvolvimento. Os contos de fadas então serviriam para que a criança, de modo inconsciente, compreendesse as pressões sociais que a cerca e utilizasse isso de modo favorável, buscando soluções saudáveis para problemas internos gerados por essas pressões. O significado…

escoladepsicanalisekoinonia.com ESCOLA DE PSICANÁLISE KOINONIA www.escoladepsicanalisekoinonia.com AULA 26 – O SUPEREGO II Não podemos terminar o assunto da formação do superego sem um exame das modificações e acréscimos que sofre Na ultima infância, na adolescência e mesmo, até certo ponto, na vida adulta. Cada um desses acréscimos e alterações resulta de uma identificação com um objeto do ambiente da criança ou do adulto, ou melhor, com o aspecto moral desse objeto. A principio…

regularidade dos pontos que compõem uma figura (objeto)” O que significa a expressão "Boa-Forma"? E qual compreensão sobre "Figura-Fundo"? Significa superar a ilusão de ótica ou permitir a relação figura-fundo. Quanto mais clara estiver a forma (boa-forma), mais clara será a separação entre figura e o fundo. Quando não ocorre fica difícil distinguir o que é figura e o que é fundo, o que distancia a realidade objetiva da realidade percebida. PSICANALISE Fale sobre a 1° e a 2° teoria do…

um modelo no qual a consciência aparece, não como instituidora de significatividade, mas sim como receptora de toda significação desde o inconsciente. Pode-se prever que a mente inconsciente é um outro "eu", e essa é a grande idéia de que temos no inconsciente uma outra personalidade atuante, em conjuntura com a nossa consciência, mas com liberdade de associação e ação. Charles Brenner, professor de psiquiatria da Escola Médica de Yale, didata do Instituto Psicanalítico de NY, tenta…

um indivíduo, o modo como ele vê o mundo, a maneira como expressa as emoções, o comportamento social. Caracteriza um estilo pessoal de vida mal adaptado, inflexível e prejudicial a si próprio e/ou aos conviventes. Essas características, no entanto apesar de necessárias não são suficientes para identificação dos transtornos de personalidade, pois são muito vagas. Como podemos entender personalidade normal e personalidade patológica? Personalidade normal e patológica significa…

Introdução 03 1 Referencial Teórico...............................................................................................................04 1.1 Psicanálise 04 1.2 O inconsciente 05 1.3 A sexualidade 06 1.4 Mecanismos de defesa 08 2 Desenvolvimento 08 2.1 Superego 08 2.2 Ética 11 2.3 Ética nas empresas 12 4 Considerações finais 14 5 Referências 15 Introdução Psicanálise é a ciência do inconsciente fundada por Sigmund Freud, médico neurologista…

importantes para a compreensão do comportamento humano. Boa forma: Apresentação da figura com equilíbrio, simetria, estabilidade e simplicidade para que decodifiquemos o elemento apresentado. Ex: a) b) Campo Psicológico: Campo de força que nos leva a procurar a boa-forma. Tende a garantir a busca da melhor forma em situações não muito estruturadas. 1- Proximidade 2- Semelhança 3- Fechamento…

A Estrutura do Contos de Fadas e sua Importância no Desenvolvimento Infantil. “A fantasia dos contos de fadas é fundamental para o desenvolvimento da criança. Há significados mais profundo nos contos de fadas se contam na infância do que na verdade que a vida adulta ensina. É por meio dos contos infantis que a criança desenvolve seus sentimentos, emoções e aprende a lidar com essas sensações “(RESSUREICAO,2007:P.1) Através da fantasia, as crianças tem maior facilidade de compreensão,…

originárias da infância de cada indivíduo. Estas são a matriz dos fatores inconscientes que constituem o que chamamos de mundo interno. À medida que este mundo interno fica disponível para experiências e explorações conjuntas entre analisando e analista, os aspectos inconscientes se tornam mais compreensíveis e podem ser trabalhados através da palavra, levando ao alívio dos sintomas e, principalmente, a profundas transformações emocionais. Metodologia O procedimento utilizado para…