Estagio curricular portugues

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO CTCH – Centro de Teologia e Ciências Humanas Curso: Licenciatura em Letras ESTÁGIO CURRICULAR EM LÍNGUA PORTUGUESA V ANNA CLAUDIA DE AGUIAR VIANA FRANCISCO NERY Recife, 2013 ESTÁGIO CURRICULAR EM LÍNGUA PORTUGUESA V Relatório realizado para a disciplina de Estágio Curricular em Língua Portuguesa V do curso de Licenciatura Plena em Português e Inglês da Universidade Católica de Pernambuco – Unicap. O estágio foi feito na Escola Luiz Delgado entre os meses de março e maio de 2013. Orientadora: Profª Fernanda Griz G. Cavalcanti. Recife, Maio de 2013 Sumário 2.1 Objetivo 7 2.2 A sala de aula 8 PROGRAMA DE AÇÃO 9 3.1 Na linha de investigação 9 3.2 Na linha de intervenção 11 3.3 Considerações finais 12 REFERÊNCIAS 14 ANEXOS 15 INTRODUÇÃO Este relatório foi realizado a partir do trabalho feito para disciplina de Estágio Curricular em Língua Portuguesa V, supervisionado pela Professora Fernando Griz G. Cavalcanti, do curso de Letras da universidade Católica de Pernambuco. O estágio foi feito na Escola Luiz Delgado, com turmas do 3° ano do ensino médio, no período entre março e maio de 2013, tendo um total de carga horária de 90 horas. De acordo com Oliveira e Cunha (2006, p. 6): Podemos conceituar Estágio Supervisionado, portanto, como qualquer atividade que propicie ao aluno adquirir experiência…

1 FASE – FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA SERRA PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS COM ÊNFASE EM LINGÜÍSTICA TEXTUAL A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA O BOM DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES LINGÜISTÍCAS A Importância da Leitura para o bom Desenvolvimento das Habilidades Lingüísticas na Sociedade Manacapuruense Manacapuru/AM 2006 2 LIA MARA VELOSO DOS SANTOS CRUZ A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA O BOM DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES LINGÜISTÍCAS A Importância da Leitura para o bom…

pelo PNLEM (Programa Nacional do Livro Didático para o Ensino Médio) 2009 e avaliar o espaço dado a este gênero, além da importância desta classificação literária tanto na formação acadêmica quanto cidadã do aluno. O gênero dramático é uma classificação literária que surgiu na Grécia através das tragédias encenadas para adorar o deus Dionísio. O livro didático é um material muito utilizado na metodologia de ensino de várias escolas públicas brasileiras. Com o intuito de analisar a…

GOVERNO DO ESTADO DO AMAZONAS SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO E QUALIDADE DE ENSINO COORDENADORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE PARINTINS PROPOSTA CURRICULAR UNIFICADA COMPONENTE CURRICULAR ANO LETIVO SÉRIE Língua Portuguesa/Literatura 2014 1º Ano BIMESTRE PERÍODO 1º Bimestre De 05 /02/2014 a 22/04/2014. 2º Bimestre De 25 /04/2014 a 22/07/2014. 3º Bimestre De 24 /07/2014 a 02/10/2014. 4º Bimestre De 06 /10/2014 a 19/12/2014. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Utilizar os…

evangélica do meio norte especialização em língua portuguesa e literatura antonione antunes literatura nas escolas Remanso - BA 2010 antonieta rodrigues borges literatura nas escolas Trabalho de Conclusão de Curso de especialização - FAEME Orientador: Prof. Remanso – BA 2010 Agradeço a Deus por ter mim dado uma família de Altíssima qualidade, RESUMO Qualquer pessoa que tenha contato com a literatura é possível notar a falta de ligação entre ela e o mundo real. A verdade é…

características da literatura na Idade Média é a importância dada aos temas religiosos. Os textos e livros eram escritos principalmente por monges e integrantes do alto clero (bispos, arcebispos, papa). Como a maioria da população não sabia ler na Idade Média, esta literatura ficava restrita aos integrantes do clero e membros da nobreza. NOVELAS DE CAVALARIA São narrativas literárias em capítulos que contam os grandes feitos de um herói (acompanhado de seus cavaleiros), entremeados de…

APRENDIZAGEM DA CONJUGAÇÃO DE VERBO IMPESSOAL NA LÍNGUA PORTUGUESA HUSSEIN SAID CHAHROUR São Paulo 2007 FACULDADE…

Organização do Espaço Educativo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I Cantinho de Aprendizagem “A criança, no ambiente escolar, necessita de um espaço povoado de objetos que lhe proporcione a imaginação, criação, construção, interação, expressão de emoções, elaboração de conceitos e brincadeiras pedagógicas”. O espaço na educação não é somente um local de trabalho, um elemento a mais no processo educativo. É antes de tudo, um recurso,…

ATPS Língua Brasileira De Libras Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS - Língua Brasileira de Sinais (Libras) Disciplina: PEDAGOGIA DATA: 15/11/2012 VITORIA ES SUMARIO 01. Introdução 02. Temática da surdez em seu aspecto médico, cultural e social, e sobre libras e a cultura surda em seus aspetos 03. Plano de Aula Estações do Ano 04. Atividades pedagógicas para os alunos surdos e/ou alunos com deficiência auditiva, de acordo com a sua realidade de…

história do carnaval no Brasil e suas características Coletar dados sobre o carnaval no Brasil. Desenvolver o gosto pela leitura. Trabalhar o raciocínio e a memória. Desenvolver a linguagem oral e escrita. Desenvolver o gosto por poemas e músicas. Desenvolver a percepção e a coordenação motora. Possibilitar habilidades com as mãos. Metodologia: O assunto será desenvolvido a linguagem oral e escrita, o fazer artístico, apreciação musical, expressividade, o equilíbrio e…