A Importancia Do Ensino E Pesquisa No Contexto Educacional

Paulo Freire Este texto tem por objetivo apresentar justificativa para a pesquisa realizada em tese de mestrado, na qual busquei compreender o olhar dos Assistentes Técnicos Pedagógicos que atuaram no Programa de Formação da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, no período de 2002 a 2006. Além de recorrer à reflexão sobre a minha própria prática como Assistente Técnico Pedagógico em uma Diretoria de Ensino na Região Leste de São Paulo, busquei também, o depoimento de outros educadores

(1994), já mostraram a importância da tecnologia no contexto educacional, indicando que: A educação tem função social e socializadora, isto é, deve proporcionar aos indivíduos acesso aos saberes e formas culturais inerentes ao contexto social a que pertencem, promovendo desenvolvimento à aprendizagem. O professor necessita estar sempre aprendendo e pesquisando novas formas de ensinar e aprender, pois o professor consciente de sua importância no contexto educacional busca pesquisa, para…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE – UNINORTE LAUREATE Escola de licenciaturas QUÍmica Softwares educacionais: Relacionados À área da química OrGânica MANAUS-AM 2014 SOFTWARES educacionais: relacionados À área da química orgânica Trabalho apresentado para obtenção de nota na disciplina Tecnologias Educacionais, ministrada pelo Prof. ESp Cleyço Rocha de Sá do Curso de Licenciatura em Química no Centro Universitário do…

POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL O PROCESSO DE ESTRUTURAÇÃO LEGAL DA POLÍTICA OFICIAL DE FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO Lara Cioffi/UNIR¹ Carlos Antônio Maciel/UNIR² Tânia S. A. BRASILEIRO/UNIR/UFOPA³ RESUMO As políticas educacionais no Brasil estão ordenadas por documentos legais que estabelecem as orientações, ou seja, princípios, objetivos e determinações, para a organização de projetos e ações que venham concretizar o que fora previsto na proposição de…

e agir. Até o inicio dos anos 60 havia programa oficial para o ensino de ciências. Voltado ao psicológico do aluno, observado as necessidades de cada aluno. Déc. 60 Criação da LDB 4024/61. Elaboração de materiais didáticos e experimentais para os interessados em assunto científicos, idealizado pelo IBECC (Instituto Brasileiro de Educação, Ciência e Cultura). Chegada das teorias cognitivas. Em 1964 as propostas para o ensino de ciência sofreram grande influencia de projetos de…

CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA LAUDICÉIA OLIVEIRA CHAVES MARLEUDE SANTOS DE OLIVEIRA DIFICULDADES DE LEITURA EM TURMAS DE 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL URUARÁ 2013 LAUDICÉIA OLIVEIRA CHAVES MARLEUDE SANTOS DE OLIVEIRA DIFICULDADES DE LEITURA EM TURMAS DE 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para obtenção do grau de Licenciatura Plena em Pedagogia, pelo Instituto Federal de…

SUMARIO INTRODUÇÃO Atualmente, ampliam-se os debates sobre a importância da educação para o desenvolvimento do país. a formulação do currículo e a construção de novas possibilidades para os processos de ensino e aprendizagem em âmbito escolar, tendo como enfoque a área de Matemática. Diante deste contexto, o ensino da matemática no ensino fundamental deparou-se com uma concepção de ensino e aprendizagem que desafia e instiga uma organização do currículo em que o professor

DECA CURSOS FRANCILENE CRISTINA DA SILVA SANT ANA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PESQUISA E REALIZE UMA ANÁLISE CRITICA DA PROPOSTA PELO GOVERNO FEDERAL AO CONAE 2010. SÃO PAULO 2014 1-INTRODUÇÃO Discutir a educação, em particular no Brasil, é algo meticuloso e complexo, considerando que as leituras feitas por intelectuais, acadêmicos, políticos partidários, sociedade civil e demais atores sociais são de diversas formas, como por exemplo o de que esta vem ganhando…

O presente estudo pretendeu destacar a importância dos aspectos acadêmicos da disciplina de Geografia bem como o papel do educador no processo de ensino e aprendizagem, almejando elevar este tema à importância que o mesmo possui. Pretendeu-se, ademais, abordar questões que passaram despercebidas pelos poucos que dedicaram parte do seu tempo ao estudo dessa área. Cabe dizer que o enfoque atribuído ao presente trabalho foi de caráter eminentemente educacional, tendo como base os diversos…

INTRODUÇÃO DO ENSINO DE GEOGRAFIA COMO PRESSUPOSTO PARA A COMPREENSÃO DA GEOPOLÍTICA NO ESPAÇO VIVIDO E GLOBAL DOS ALUNOS DA 6°SÉRIE/7°ANO.1 Felipe Kevin Ramos da Silva2 Ruan Diego Ferreira Pires3 RESUMO Este trabalho analisa a partir das percepções dos alunos e professores da Escola de Ensino Fundamental e Médio Profª Zulima Vergolino Dias, localizada no município de Ananindeua, como a geografia aborda os assuntos geopolíticos e, de que forma eles são repassados para os…