A Importancia Da Libras Para Alunos Deficientes Auditivos

do Aluno Surdo em Escolas Inclusivas: Aspectos Comportamentais. Ana Paula Ra 1113532 Andréia Bello Ra 1113158 Andréia Francisco Ra 1113202 Soraya Aleixo Ra 1113170 Thayra Iris Ra 1114357 Projeto Profissional Interdisciplinar III Professor: Caio Castro São Paulo 2012 Instituto Sumaré de Educação superior – ISES Faculdade Sumaré Curso Pedagogia – 3º Semestre Unidade Tatuapé I - NMB Estratégias e Métodos para a Educação do…

PEDAGOGIA (CEAD) LIBRAS NOME: RA Ana Paula Nascimento 3804611668 e-mail: andomingos@bol.com.br Angela Aparecida Nodari 1299925679 e-mail:

EDUCAÇÃO ESPECIAL – DEFICIENTE AUDITIVO Jacqueline Voss Profª. Debora Rosa Guerim Andrade Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED0602) – Prática do Módulo II 15/06/2013 RESUMO Educação especial é um ramo da educação que atende as pessoas com algum tipo de necessidade especial incluem-se transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. As crianças com necessidades especiais são aquelas que de algum modo tem um diferente…

não são istos pela sociedade por suas potencialidades, mas pelas limitações impostas por sua condição. São definidos como deficientes e, portanto incapaz, isso acontece por causa de um atraso na aquisição da linguagem que os surdos têm no seu desenvolvimento, já que, na maioria das vezes, o acesso a ela é inexistente. O Brasil reconheceu a Língua Brasileira de Sinais/ Libras, por meio da Lei nº 10.436/2002, como a Língua das comunidades surdas brasileiras, que no seu artigo 4º, dispõe…

quando ela estava com quase dois anos aonde ela não chegava nem a babuziar as palavras e quando a mãe ainda fazia barulho para chamar sua atenção ela não correspondia , sendo assim foi detectado a deficiência auditiva foi então colocado um aparelho auditivo na época e até hoje ela utiliza do mesmo para melhor comunicação, desde de cedo teve tratamento publico como médicos e especialista onde foi trabalhado também a questão da fala ela hoje é oralizada . A Geane tentava se comunicar…

UNIDADE DE PONTA PORÃ CURSO DE PEDAGOGIA – 2º SÉRIE LIBRAS ADRIANE ANTUNES FERREIRA – 404789 A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA PRÁTICA DOCENTE Ponta Porã – MS 2012 1 LIBRAS E A CULTURA SURDA EM SEUS ASPECTOS 1.1 A Surdez Muitos indivíduos surdos e deficientes auditivos sentem receios ao ser dito que eles têm uma deficiência. Algumas pessoas, até mesmo no âmbito médico, encaram a surdez como uma anomalia que precisa…

ENSINO PRESENCIAL COM SUPORTE ead tecnólogo em logística – módulo básico edson de assis silva ra-224602011 portfólio 2 libras ............................................................................................................................... Guarulhos 2011 EDSON DE ASSIS SILVA portfólio 2 LIBRAS Trabalho apresentado ao Curso de Logística da Faculdade ENIAC para a disciplina de Informática Aplicada. Prof Raquel …

Quando ocorre qualquer interferência na transmissão do som desde o conduto auditivo externo até a orelha interna. A grande maioria das deficiências auditivas condutivas pode ser corrigida através de tratamento clínico ou cirúrgico. Esta deficiência pode ter várias causa, entre elas pode-se citar: Corpos estranhos no conduto auditivo externo, tampões de cera , otite externa e média, mal formação congênita do conduto auditivo, inflamação da membrana timpânica, perfuração do tímpano,…

sistemas que os estímulos ambientais são transmitidos ao indivíduo. Quando ocorre algum impedimento em um desses sistemas, o desenvolvimento do indivíduo pode vir a ser prejudicado devido à dificuldade de interagir com o ambiente.No caso do deficiente auditivo, as suas características especiais (físicas, psicomotoras e cognitivas) estão associadas ao “início da surdez, etiologia, localização da lesão e quantidade e qualidade dos estímulos ambientais que a criança é exposta” (Pedrinelli…

| |Nome Professor EAD |Ana Maria Ribeiro da Rocha | |Nome Aluno(a) | Nome |RA |Número | | | |