A Figura Abaixo Representa Um Corpo Sujeito à Ação De Algumas Forças Assinale A Alternativa Que Contém O Módulo Da Resultante De Todas Estas Forças

internet ou outros), sem permissão expressa da Editora. Travessa do Ouvidor, 11 Rio de Janeiro, RJ - CEP 20040-040 Tel.: 21-3543-0770/ 11-5080-0770 Fax: 21-3543-0896 gbk@grupogen.com.br w ww.editoraguanabara .com .br Editoração Eletrônica: S Diagrama Ação - Produrio Litorul Ltk CIP-BRASIL. CATALOGAÇÃO NA FONTE SINDICATO NACIONAL DOS EDITORES DE LIVROS, RJ P969 Psicologia evolucionista / coordenação Emma Otta, Maria Emilia Yamamoto ; editores da Série Edwiges Ferreira de Manos Silvares,…

Unidade III MÓDULO 5 RISCOS AO OUVIR OS CLIENTES 5. RISCOS INIRENTES AO PROCESSO DE OUVIR OS CLIENTES Objetivo Ao final desta aula você deverá ser capaz de discutir os riscos presentes na atividade de ouvir os clientes para quaisquer tipos de organizações. Sensibilizar para a importância de se ouvi-los, especialmente no tocante as suas necessidades reais e declaradas. Você compreenderá ainda o que é e, qual a importância, do processo de seleção de clientes…

Brazil À minha esposa, Rosana, com amor, simplesmente por existir em minha vida. Aos meus filhos, Joaquim e Leon, motivo de imenso amor, alegria e felicidade. Aos meus pais, Joaquim Goes (in memoriam) e Maria Marta (in memoriam), que, apesar de todas as dificuldades enfrentadas, plantaram a semente. Apresentação A presente obra contempla o custeio da seguridade social e as prestações (benefícios e serviços) da previdência social. O seu escopo principal é o estudo do regime geral de…

 Atenção: esta obra é atualizável. Recomendamos baixá-la periodicamente em seu computador, utilizando os mesmos dados de acesso ao site, no endereço www.maph.com.br/download.php SUMÁRIO: (clique no título para acessar o tema desejado) Módulo I – Auditoria Interna 1. Origem da auditoria 2. Conceito e Importância da Auditoria Interna 3. Funções Básicas da Auditoria 4. Modalidades de Auditoria Interna 5. Diferenças Básicas entre Auditoria Interna e Auditoria Externa 6.…

formulação mais genérica deste princípio encontra-se no inciso II do art. 5º da CF, artigo este em que se insculpem os direitos e garantias fundamentais de nosso ordenamento. Lemos, no dispositivo, que "ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude de lei". Como aqui se trata de um direito individual, decorrente do Liberalismo do Século XVIII, voltado essencialmente, portanto, à proteção dos particulares contra o Estado, temos como corolário que aos…

societária para grandes operações................................. 158 organização jurídica da pequena empresa Aula 01: Sociedades Não-Personificadas e Sociedades Personificadas Aprendemos que o Empresário e a Sociedade Empresária estão sujeitos ao registro a cargo das Juntas Comerciais e as Sociedades Simples no Cartório de Registro Civil das Pessoas Jurídicas. O registro “desvincula” a sociedade da pessoa de seus sócios, atribuindolhe personalidade jurídica, além de…

humana possui direitos inalienáveis e imprescritíveis, válidos em qualquer tempo e lugar, que devem ser respeitados por todos os Estados e membros da sociedade. O direito natural é, então, comum a todos e, ligado à própria origem da humanidade, representa um padrão geral, funcionando como instrumento de validação das ordens positivas 2. O direito natural, na sua formulação clássica, não é um conjunto de normas paralelas e semelhantes às do direito positivo, e sim o fundamento deste…

implicações didático-metodológicas...............................167 Conceitos.....................................................................................................................................167 Currículo formal, currículo em ação e currículo oculto .............................................176 Temas transversais e currículo . ..........................................................................................177 Currículo: multidisciplinaridade,…

Companhia das Letras, 2005...............71 12. JUNIOR, Hilário Franco. A idade Média: nascimento do Ocidente. São Paulo: Editora Brasiliense, 1988..........72 13. MONTEIRO, Ana Maria; GASPARELLO Arlete Medeiros e MAGALHÃES (Orgs.). Ensino de História: sujeitos, saberes e práticas. Rio de Janeiro: Editora Mauad X, 2009....................................................................................................88 14. PINSKY, Carla Bassanezi e LUCA, Tania Regina de (Orgs.). O…

course in a virtual environment in order to promote appropriation of autonomy by learners. Key words: Virtual learning environment, appropriation of learning. vii learning management, autonomy, SUMÁRIO LISTA DE FIGURAS..................................................................................... xii LISTA DE TABELAS ................................................................................... xiii LISTA DE GRÁFICOS…