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_________________________ Ensino Médio LISTA DE FÍSICA TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO (Uel) O gráfico representa o valor algébrico da força resultante ù que age sobre um 5. (Ita) A figura adiante mostra o gráfico da força resultante, agindo numa partícula corpo de massa 5,0 kg, inicialmente em repouso, em função da abcissa x. de massa m, inicialmente em repouso. No instante t‚ a velocidade da partícula, V‚, será: 1. A velocidade do corpo ao passar pelo ponto da abcissa 4,0 m, em m/s, vale a) V‚ = [(F + F‚)t - F‚t‚]/m b) V‚ = [(F• - F‚)t• - F‚t‚]/m c) V‚ = [(F• - F‚)t• + F‚t‚]/m d) V‚ = (F•t• - F‚t‚)/m e) V‚ = [(t‚ - t•) (F• - F‚)]/m a) zero. b) Ë2 c) 2 d) 2Ë2 e) 3 2. (Fei) O gráfico a seguir é uma reta e representa a variação da força resultante que atua em um corpo de 1,2 kg em função do deslocamento. Sabe-se que a velocidade na posição x = 2 m é de 4 m/s. Qual é a velocidade do corpo na posição x = 4 m? 6. (Ita) Um pingo de chuva de massa 5,0 × 10-¦ kg cai com velocidade constante de uma altitude de 120 m, sem que sua massa varie, num local onde a aceleração da gravidade é 10 m/s£. Nessas condições a força de atrito FÛ do ar sobre a gota e a energia EÛ dissipada durante a queda são respectivamente: a) 5,0 × 10-¥ N; 5,0 × 10-¥ J a) 10 m/s b) 6 m/s c) 8 m/s d) 16 m/s b) 1,0 × 10-¤ N; 1,0 × 10-¢ J e) 9,6 m/s c) 5,0 × 10-¥ N; 5,0 × 10-£ J 3. (Fuvest) Um corpo de massa m é solto no ponto A de uma superfície e desliza, d) 5,0 × 10-¥ N; 6,0 × 10-£ J sem…

MARTINHO FILHO CURSO DE FÍSICA DO ENSINO MÉDIO Questão 1 Cláudia, ginasta e estudante de Física, está encantada com certos apelos estéticos presentes na Física Teórica. Ela ficou fascinada ao tomar conhecimento da possibilidade de uma explicação unificadora para todos os tipos de forças existentes no universo, isto é, que todas as interações fundamentais conhecidas na natureza (gravitacional, eletromagnética, nuclear fraca e nuclear forte) poderiam ser derivadas de uma…

profundas. O esgotamento era feito ou à força do braço humano ou mediante uma roda, movida ou por animais ou por queda d'água. Nem sempre se dispunha de uma queda d'água próxima ao poço da mina, e o uso de cavalos para este trabalho era muito dispendioso, ou melhor, ia contra um princípio que não estava ainda formulado de modo explícito, mas que era coerentemente adotado na maior parte da decisões produtivas: o princípio de se empregar energia não-alimentar para obter energia alimentar,…

1. Um pai de 70kg e seu filho de 50kg pedalam lado a lado, em bicicletas idênticas, mantendo sempre velocidade uniforme. Se ambos sobem uma rampa e atingem um patamar plano, podemos afirmar que, na subida da rampa até atingir o patamar, o filho, em relação ao pai: a) realizou mais trabalho; b) realizou a mesma quantidade de trabalho; c) possuía mais energia cinética; d) possuía a mesma quantidade de energia cinética; e) desenvolveu potência…

Aqui serão apresentadas as Leis de Newton e as denominações de alguns tipos de força. Aprenderemos como aplicar as leis de Newton para estudar o movimento de partículas. Por ultimo, entenderemos o significado da conservação da energia mecânica. Situações práticas do cotidiano geral serão sempre tomadas como exemplo para ilustrar as aplicações do nosso estudo. Melquisedec Lourenço da Silva UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA QUÍMICA CAROS ESTUDANTES EAD 2009 SUMÁRIO 13 …

IME ITA Apostila ITA Força de Atrito Introdução Discutimos até agora as leis de Newton, da Dinâmica, aplicadas a corpos em situações ideais. As superfícies em contato eram extremamente polidas e desprezamos a resistência do ar. Porém, uma verdadeira compreensão dessas leis requer uma discussão mais profunda das forças. Comecemos analisando a força de atrito de escorregamento entre sólidos. O atrito é denominado dinâmico quando há movimento relativo entre os corpos em…

representado na figura abaixo, desloca-se na direção da força de módulo igual a 2,0 N. Durante um deslocamento de 1,0 m, qual é o trabalho realizado pelas forças que atuam sobre o corpo? (considere desprezíveis os atritos) 2. (MED. UBERABA) - A força F de módulo 50 N atua sobre um objeto, formando ângulo constante de 60o com a direção do deslocamento (d) do objeto. Se d = 10 m, calcule o trabalho, expresso em joules, executado pela força F. 3. Uma caixa de…

IME ITA Apostila ITA Força de Atrito Introdução Discutimos até agora as leis de Newton, da Dinâmica, aplicadas a corpos em situações ideais. As superfícies em contato eram extremamente polidas e desprezamos a resistência do ar. Porém, uma verdadeira compreensão dessas leis requer uma discussão mais profunda das forças. Comecemos analisando a força de atrito de escorregamento entre sólidos. O atrito é denominado dinâmico quando há movimento relativo entre os corpos em…

Idade Média com Roger Bacon, mas, devido ao fato de ir contra alguns princípios aristotélicos, que ditavam a ciência de sua época, acabou sendo desprezado vindo a ser retomado apenas no século XVI quando Galileu estruturou o método como o concebemos hoje. Baseado nisso pode-se determinar Galileu Galilei como sendo o precursor de nossa ciência. * Galileu Galilei * Todavia, como disseram Einstein e Infeld em seu livro “A evolução da Física”, na página 21 “(...) a ciência tem…

dimensões relativas não interferem no estudo de determinado fenômeno. 02. Tempo - ou abscissa temporal t ou ainda 'instante t' - número real que se faz corresponder biunivocamente, mediante certas convenções, à sucessão dos eventos. À origem dos tempos (evento inicial arbitrário) associa-se, por comodidade, t = 0; aos eventos que seguem àquele tomado por O.T. associa-se t > 0 e para aqueles que o precedem, associa-se t < 0. Intervalo de tempo t denota o número de unidades de…