A Figura Abaixo Faz Uma Paródia Do Hino Nacional

melhor. “A arte existe para que a verdade não nos destrua”. Friedrich Nietzsche RESUMO Este estudo procura suscitar reflexões acerca da influência do teatro de revista na música popular brasileira. Movimento de destaque no cenário do teatro nacional, a revista representou, por quase cem anos, importante alternativa de mercado de trabalho para muitos dos principais músicos entre compositores, maestrosarranjadores, instrumentistas e cantores. O teatro musicado também absorveu composições que,

sua forma quanto ao conteúdo. A ativação das estratégias de leitura de um texto implica na mobilização de três grandes redes de conhecimento: o conhecimento linguístico, o conhecimento enciclopédico e o conhecimento interacional, como definidos abaixo: O conhecimento linguístico compreende o conhecimento gramatical e lexical, sendo o responsável pela articulação som-sentido. É ele o responsável, por exemplo, pela organização do material linguístico na superfície textual, pelo uso…

gostaria? Para ouvidos traquejados isso significa: pode estar ou pode não estar, depende de quem está falando. O verbo gostar no condicional joga o acesso ao doutor no terreno das possibilidades. Mas as palavras têm um sentido mais amplo que julga quem faz uso delas no sentido particular. - Gostaria não é bem o causo. Eu vim mais por precisão do que por gosto. A resposta não servia a ela, que estava interessada no “quem” da pergunta. Já o interlocutor prestara maior atenção no verbo…

Fluminense, de Francisco de Paula Brito. A Livraria Paula Brito acolhia novos talentos da época, tendo publicado o citado poema e feito de Machado de Assis seu colaborador efetivo. Com 17 anos, consegue emprego como aprendiz de tipógrafo na Imprensa Nacional, e começa a escrever durante o tempo livre. Conhece o então diretor do órgão, Manuel Antônio de Almeida, autor de Memórias de um sargento de milícias, que se torna seu protetor. Em 1858 volta à Livraria Paula Brito, como revisor…

suscitar polêmica, apenas ensinar a ler. 16 PRÓLOGO Por Que Ler? Caso pretenda desenvolver a capacidade de formar opiniões críticas e chegar a avaliações pessoais, o ser humano precisará continuar a ler por iniciativa própria. Como ler (se o faz de maneira proficiente ou não) e o que ler não dependerá, inteiramente, da vontade do leitor, mas o porquê da leitura deve ser a satisfação de interesses pessoais. Seja apenas por divertimento ou com algum objetivo específico, em dado…

polêmica, apenas ensinar a ler. 16 PRÓLOGO POR QUE LER? Caso pretenda desenvolver a capacidade de formar opiniões críticas e chegar a avaliações pessoais, o ser humano precisará continuar a ler por iniciativa própria. Como ler (se o faz de maneira proficiente ou não) e o que ler não dependerá, inteiramente, da vontade do leitor, mas o porquê da leitura deve ser a satisfação de interesses pessoais. Seja apenas por divertimento ou com algum objetivo específico, em dado…

refletir um pouco sobre os conhecimentos que você já tem sobre o que vem a ser um texto. Leia os exemplos abaixo e reflita sobre a seguinte questão: podemos dizer que os dois exemplos são textos? Por quê? Exemplo 1 Ministro descarta realizar prova de meio do ano do Enem O ministro da Educação, Fernando Haddad, afirmou nesta quarta-feira que não haverá edição de meio de ano do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), conforme previsto à época da reformulação do exame, em 2009.…

2.2.1.1 Jogo “rádio pirata” 51 3.2.2.1.2 Jogo “procurando minha música” 51 3.2.2.1.3 Jogo “os bichos cantando” 52 3.2.2.1.4 Jogo “dança do chapéu” 52 3.2.2.2 Jogos de comunicação 52 3.2.2.2.1 Jogo do “espelho animado” 53 3.2.2.2.2 Jogo das figuras geométricas 53 3.2.2.2.3 Jogo “dança da laranja” 53 3.2.2.2.4 Jogo “complete a canção” 54 3.2.2.2.5 Jogo das rimas 54 3.2.2.3 Jogos baseados em confiança 54 3.2.2.3.1 Jogo do “labirinto auditivo” 55 3.2.2.3.2 Jogo “caçando ratinhos” 55 3.2

oração e com o qual o verbo concorda.” Considere a seguinte oração: “O ruído dos automóveis festejava a vitória.” (Alcântara Machado) a) Qual é o sujeito da oração? RESOLUÇÃO: O sujeito é “o ruído dos automóveis”. 2 a) Agora analise a frase abaixo e tente aplicar a definição dada pelo dicionário. Lembre-se de que retirando-se o sujeito, o que resta na frase é o predicado. 1 Chove torrencialmente. RESOLUÇÃO: Nessa oração não há sujeito (inexistente), portanto o predicado é a…

grande desenvolvimento das artes, das letras e da vida inte­ lectual. O período dominado pelo gênio polivalente de Júlio Cé­ sar (60-44 a.C.) é aquele em que a literatura latina se firma, a língua literária se estabelece e as primeiras grandes figuras de prosadores se projetam no cenário das letras. A chamada “Épo­ ca de Augusto” (43 a.C.-14 d.C.) é o momento áureo da poe­ sia: surgem escritores de talento indiscutível e a arte poética, incentivada oficialmente, alcança seu…