A Escola Com Que Sempre Sonhei

que o professor perguntou. Começando ai uma mudança de interesse por parte dele. No livro “A ESCOLA QUE SEMPRE SONHEI E NUNCA PENSEI QUE PUDESSE EXISTIR” se trata de uma escola humanista se preocupando com os alunos para que “... não interiorizassem incapacidades” e “... não se vissem cada vez mais negativamente como alunos e depois como pessoas”. Embora uma comparação com um filme seja difícil, pois a escola passava longe de “humanista”, havia professores que menosprezavam o…

MATEMÁTICA MARIALICE DE ANDRADE COSTA FICHAMENTO: A ESCOLA COM QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUE PUDESSE EXISTIR Fichamento apresentado no curso de Matemática da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Didática no 1º período, sob a orientação do professa Solange Passos. Paripiranga Outubro de 2013 REFERÊNCIA: Alves,Rubem,1933- A escola com que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir /…

perceber larguei a escola E fui pra rua aprender Andar de skate, tocar, é Corri pra ver o mar Fui atrás do que quis Sabia só assim, podia ser feliz Eu quero ser feliz Quem não quer ser feliz, me diz? Então é preciso chegar em algum lugar Ter algo bom pra comer e algum Lugar pra se morar Satisfeito então, eu faço a preza pros irmãos Consciente, pé no chão Daqui nada se leva De coração eu faço a preza Existe sempre um outro jeito De se poder chegar Existe sempre um outro…

Sotenos Mesquita Docente: Anne Meller Educação Linguagem e Conhecimento IV Resenha do Livro A escola com sempre sonhei Sem imaginar que podesse existir. De Rubem Alves O livro traz um relato do autor que impressiona pela descoberta de haver uma escola que qualquer educador recém saído da faculdade sonha em encontrar e trabalhar. A Escola Pontes chama a atenção da sua reformulação do espaço da escola, um lugar digno de ser explorado e ser copiado.Nas linhas do livro a…

aumentando a possibilidade de realização profissional. E ao mesmo tempo em que adquire conhecimento na escola, vê, raciocina, trabalha, enfim, convive com o objetivo de seu estudo. O estágio é a fonte de experiência para os futuros profissionais enfrentarem com sucesso, os desafios do mercado de trabalho. É o período de aprendizagem na empresa redimentando na prática o conhecimento adquirido na escola, oportunidade de familiarizar- se com o ambiente de trabalho, melhorando assim seu…

foi levado a visitar a Escola da Ponte, e descreve como a “escola com que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir”, ficou encantado e fascinado com tudo o que viu e ouviu que escreveu e publicou um conjunto de seis crônicas dedicadas a escola. Ele compara nossas escolas a “modelos de linhas de montagens” onde tem um modelo original de peça, as que não estão de acordo comeste modelo, são descartadas. Pensava ser impossível mudar o estilo de uma escola, até visitar a escola da…

CENTRO UNIVERSITÁRIO FIEO – UNIFIEO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A Escola com que sempre sonhei Sem Imaginar que pudesse existir. Rubem Alves Giovanna de Oliveira 14102896 Trabalho apresentado como requisito, parcial, de avaliação à disciplina de Estudos interdisciplinares II sob responsabilidade do professor Martinho Condini. OSASCO 2014 …

UNIVERSIDADE PAULISTA Psicologia Do Desenvolvimento E Teorias Da Aprendizagem. 2º PERÍODO/2014 “A escola que sempre sonhei e nunca pensei que pudesse existir” Ribeirão Preto – SP 2014 No livro de Rubens Alves “A escola que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir" podemos encontrar três tipos de abordagens: -Humanista, -Comportamental - Cognitivista HUMANISTA: Abaixo a dois trechos do livro em que podemos ter uma visão da abordagem humanista

Ao visitar a Escola da Ponte, em Portugal, o educador Rubem Alves deparou-se com a realização daquilo que sempre havia pensado como ideal de educação. Tal foi o deslumbramento decorrente dessa feliz descoberta que da visita nasceu um livro cujo título deixa claro o que o autor sentiu ao conhecer a tal instituição: A escola com que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir. Todo o texto está envolvido por um excesso de encantamento, resultante da visita de Rubem Alves à Escola da…

Prática Docente: projetos integrados PARTE I: PERFIL BIOGRÁFICO Nome: Ana Luiza, Nascido em Porto Alegre (RS) sou estudante do curso de Educação Física pela Universidade do Vale do Itajaí-Univali- (2013), conclui o Ensino médio no ano de 1999 pela Escola Estadual Professor Leopoldo Hoff, Porto Alegre RS. Trabalho como professora de fitness, e na área de musculação na cidade de São José SC. PARTE II: MEMORIAL DESCRITIVO Ana Luiza nascida em Porto Alegre RS no dia 04 de maio…