A Diferença Entre Os Quadrados De Dois Números Naturais é 24 Um Possível Va

para Concursos Sumário Números Naturais ------------------------------------------03 Conjuntos numéricos: racionais e reais ------------------- 05 Divisibilidade ------------------------------------------------- 10 Números Primos --------------------------------------------- 12 Máximo Divisor Comum (mdc mmc) ---------------------- 13 Números Racionais ------------------------------------------ 15 Números Fracionários --------------------------------------- 16 Números Decimais…

Concursos Sumário Números Naturais ------------------------------------------- 03 Conjuntos numéricos: racionais e reais ------------------- 05 Divisibilidade ------------------------------------------------- 10 Números Primos --------------------------------------------- 12 Máximo Divisor Comum (mdc mmc) ---------------------- 13 Números Racionais ------------------------------------------ 15 Números Fracionários --------------------------------------- 16 Números…

computacional: A ciência na prática prefÁCIO Atualmente, utilizamos a tecnologia da informação em quase todos os domínios da vida. No ambiente acadêmico, por exemplo, o trabalho com computadores se faz necessário em áreas tais como Ciências Naturais, Matemática, Computação, Biologia, Química, Física, Engenharias, Licenciaturas, Ciências Sociais e Artes. Por esse motivo, o uso de computadores e ferramentas computacionais deve fazer parte do conhecimento de alunos no nível…

trincas e desalinhamentos. A alvenaria é usada com a função de vedação, mas pode pode também ser parte da própria estrutura da construção. São constituídas por tijolos, blocos de concreto ou até mesmo de pedras naturais unidas com argamassa (veja artigo anterior). Estas alvenarias com pedra natural são um caso a parte, pois têm uma técnica de execução própria e que varia dependendo da finalidade do muro e do tipo de pedra. As dicas que mostraremos aqui servem para as alvenarias feitas…

1- FRAÇÕES Fração é um conceito de relação de proporção entre uma parte de um objeto e o seu todo. Por exemplo, no desenho a seguir, o bolo inteiro é o todo e ele está representado pelo número 1 e suas quatro partes. Cada uma das partes é representada pela fração 1/4. Uma fração é um quociente de números. Portanto, 3/4 representam 3 divididos por 4. Em termos decimais, isso representa 0,75. Em porcentagem, corresponde a 75%. Ou seja, três partes iguais de um bolo representam 75%…

....................... 11 7. Monumentos e Recursos do Minho ............................................................. 12 a. Monumentos Construídos pelo homem ................................................... 12 b. Recursos Naturais .................................................................................... 14 8. Património Cultural ....................................................................................... 15 9. Equipamentos Culturais .....

freqüência, COM intervalos de classes. 28 2. Composição de uma Distribuição de FREQÜÊNCIAS 28 2.1. Composição Básica de uma Distribuição de Freqüências 28 2.2. Elementos de uma Distribuição de Freqüências 30 2.2.1. Índice da Classe ( i ) 31 2.2.2. Número Total de Classes ( k ) 31 2.2.3. Classes ( xi ou outra ) 31 2.2.4. Limite Inferior de Classe ( i ) 31 2.2.5. Limite Superior de Classe ( Li ) 31 2.2.6. Amplitude de um Intervalo de Classe ( hi ) 31 2.2.7. Amplitude Total da…

estatística. Após definir uma população de estudo é possível extrair amostras dessa população para estudo, assim consegue-se, dentro de padrões da estatística, reduzir custos com a pesquisa e obter resultados pertinentes à população utilizando-se a amostra. De acordo com as variáveis utilizadas para estudo, poderá separá-las distintamente entre qualitativas, que demonstram um atributo, como exemplo, sexo, etnia, e quantitativas, que demonstram números, como exemplo, renda de uma…

sistemático, exato e verificável da realidade. Sua origem está nos procedimentos de verificação baseados na metodologia científica. Podemos então dizer que o Conhecimento Científico: -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. - (GALLIANO, 1979, p. 24-30). Exemplo: Descobrir uma vacina que evite uma doença; descobrir como se dá a respiração dos batráquios. C cientifico O desenvolvimento do método científico deu um contributo significativo para a nossa compreensão do…

62 XXIII OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA Problemas e Soluções da Primeira Fase PROBLEMAS – NÍVEL 1 1. Considere dois números naturais, cada um deles com três algarismos diferentes. O maior deles só tem algarismos pares e o menor só tem algarismos ímpares. O menor valor possível para a diferença entre eles é: A) 111 B) 49 C) 29 D) 69 E) 5 2. Na figura abaixo, temos 4 circunferências e alguns pontos destacados no interior dessas circunferências