A Diferença Entre O Registro Oral E O Escrito E Como Distinguir Um Do Outro

ANUAL/BIMESTRAL – GEOGRAFIA – 5° ANO 111 PLANEJAMENTO ANUAL/BIMESTRAL – CIÊNCIAS – 5° ANO 115 E. M. AMANDA CARNEIRO TEIXEIRA PLANEJAMENTO ANUAL/BIMESTRAL – PORTUGUÊS – 1° ANO 1° BIMESTRE CONTEÚDOS OBJETIVOS ESTRATÉGIAS Linguagem oral; Linguagem escrita; Diferenciação entre desenho e escrita; Nome; Alfabeto (vogais e consoantes) letra de imprensa maiúscula e ordem alfabética; Nome completo; Trabalhar diferentes gêneros durante o ano: bilhetes, caderneta de…

para professores - O texto de opinião do ensino fundamental. Sistema de Troca de Recursos Educacionais – Textos para professores Tipos de Perguntas. Sistema de Troca de Recursos Educacionais – interlocutor e ao gênero; - respeitando, nos gêneros orais, a alternância dos turnos de fala que se fizer necessária; - assumindo uma atitude respeitosa para com a variedade linguística do interlocutor; - reconhecendo a variedade linguística do interlocutor como parte integrante de sua…

PICTÓRICA: A CRIANÇA USA BASICAMENTE DESENHO, RABISCO E GARATUJA PARA ESCREVER. FASE GRÁFICA PRIMITIVA: A CRIANÇA COMEÇA A USAR ALGUNS SÍMBOLOS, PSEUDOLETRAS, NÚMEROS BOLINHAS, RISCOS, NÚMEROS, MAS NÃO DIFERENCIA UNS DOS OUTROS. FASE PRÉ-SILÁBICA: COMEÇA A VER DIFERENÇA ENTRE LETRAS E NÚMEROS, DESENHOS E SÍMBOLOS. SABE QUE ESCREVEMOS COM LETRAS E "CONTAMOS" COM NÚMEROS. NÃO RELACIONA O SOM COM A LETRA. È COMUM REPRESENTAR O NOME DAS COISAS COM BASE NO TAMANHO (ELEFANTE É…

mensagem. - Inferir o significado de palavras a partir do conhecimento compartilhado entre emissor e receptor. - Identificar e diferenciar os diferentes recursos utilizados na internet para garantir agilidade na comunicação. - Reconhecer as marcas do registro coloquial. - Reconhecer como se dá a estrutura da comunicação dentro do contexto social (emissor, receptor, canal, código e mensagem). - Reconhecer que a comunicação se estabelece a partir do conhecimento e domínio de uma…

montagem, textos de aconselhamento e auto-ajuda • Poema, conto, crônica, novela, romance e texto dramático PRODUÇÃO DE TEXTOS ORAIS OU PARA ORALIZAÇÃO • Produção de textos orais ou para oralização • Debate, exposição e seminário de temas de divulgação científica • Debate, depoimento, entrevista e notícia • Canção e texto dramático PRODUÇÃO DE TEXTOS ESCRITOS • Esquema e resumo de artigos de divulgação científica e de verbetes de enciclopédia; relatório de experiências…

manifestações do esquema linguístico do latim, isto é, seu uso, como língua materna, por falantes legítimos, chegaram até nós por meio de registros escritos. Essa é uma importante questão que se impõe ao ensino e que deve ser atentamente considerada. Os sistemas de escrita, como meio desenvolvido para representar a fala, surgem pela necessidade de registro permanente da expressão. Entretanto, não se pode deixar de ressaltar que esses sistemas, além de serem estranhos ao sistema linguístico,

da formação da identidade esse projeto tende a levar as crianças a perceberem-se como indivíduos, a situarem-se nos diversos ambientes, a aprenderem a diferenciar seus gostos e opiniões e progressivamente a compreender e respeitar a existência do outro. Os jogos, brincadeiras e outras práticas sociais, nos trazem um grande número de possibilidades de tornar o processo de alfabetização matemática na perspectiva do letramento, significativo para as crianças. “Diferentes jogos, sejam…

tomada de decisão. Deverá ser também estimulada a competência do aluno de produzir registros escritos, evoluindo em suas hipóteses, registrando e relacionando as aprendizagens orais com as escritas. Estimular a habilidade de analisar, relacionar e comparar, compreendendo o mundo e atuando como individuo participante, utilizando conhecimento da Natureza, da Ciências, Tecnologia, estabelecendo relações com outros tempos e espaços, observando as transformações. Estratégia de Português …

interferência provocativa do professor, assim tanto professor como aluno assumem a postura de pesquisadores. Os alunos serão avaliados quanto à participação, colaboração e desenvolvimento das atividades decorrentes das aulas, bem como a observação, com registro de presença e o comportamento. Objetivos: Desenvolver uma imagem positiva de si, atuando de forma cada vez mais independente, com confiança em suas capacidades e percepção de suas limitações. Brincar e expressar ideias,…

Português Objetivos específicos de português: Expandir o uso da linguagem, produzindo textos coerentes, adequados ao seu destinatário, e aos objetivos a que se propõem. Compreender os diferentes textos orais e escritos, interpretando-os corretamente. Valorizar a leitura como fonte de informação, utilizando a linguagem para expressar ideias e opiniões. EIXO COMPREENSÃO E VALORIZAÇÃO DA CULTURA ESCRITA