A Cultura E O Corpo Educação Física 2013

CENTRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS PÓS–GRADUAÇÃO EM ARTES CORPORAIS PARA EDUCAÇÃO INTEGRAL KARLA SOUTO DE AMORIM O PAPEL DAS PRÁTICAS CORPORAIS COMO VEÍCULO DE PROGRAMAS SOCIAIS: PARA A FORMAÇÃO DE SUJEITOS CIDADÃOS VITÓRIA 2013 KARLA SOUTO DE AMORIM 1. O PAPEL DAS PRÁTICAS CORPORAIS COMO VEÍCULO DE PROGRAMAS SOCIAIS: PARA A FORMAÇÃO DE SUJEITOS CIDADÃOS Trabalho apresentado à disciplina os elementos das artes corporais na…

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: Propostas para uma metodologia de ensino significativa INTRODUÇÃO Em linhas gerais, já se pode observar que a educação no Brasil alcança patamares muito baixos em termos de ensino-aprendizagem, e como visto, a Educação Física está inserida nesta mazela e um dos motivos é a falta de compromisso dos profissionais. Mas, como o docente poderia ministrar suas aluas fazendo com que estas contenham um planejamento que atenda as necessidades gerais: alunos e instituição

o com leituras realizadas, hoje a Educação Física escolar é reconhecida e valorizada por seu conteúdo próprio, falando sobre o ser humano integral envolvendo o corpo e a mente como partes inseparáveis que promove seres mais sociáveis, mais afetivos e controladores de suas emoções. De acordo com os PCNs (BRASIL, 1997b) as atividades corporais devem ser presentes em todos os níveis da Educação Básica. Nas definições dos PCNs, (1998) a Educação Física permite que se vivenciem…

UNIP PAULA GEISE CARDOSO GUERRA RA: B302135 PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO Dança – Escola dialogando com o corpo, a arte e a educação SANTA CRUZ DAS PALMEIRAS NOVEMBRO 2012 PAULA GEISE CARDOSO GUERRA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO Dança – Escola dialogando com o corpo, a arte e a educação Projeto de (Dança na Escola dialogando com o corpo, a arte e a educação) apresentado a Universidade Paulista como requisito parcial para aprovação na disciplina de Prática de…

Relatório de planejamento de aula 1 Turma: EI-21 Disciplina: Conceito Global Docente: MELISSA TAIS OLIVEIRA DA SILVA 1º COC Data da aula: 05/02/2013 Quantidade de tempos de aula: 1 Situação: Aula dada Plano de aula Registro de aula 1° DIA DE ADAPTAÇÃO ROTINAS * Entrada; * Recolhimento de agendas e lanches a serem postos na geladeira; * Almoço; * Janelinha do tempo; * Chamadinha. OBJETIVOS * Acolher o aluno de forma alegre e aconchegante; * Familiarizar-se…

ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA ACERCA DA INTERFACE ENTRE A SAÚDE E A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: CONCEITOS E METODOLOGIAS Dr. HERALDO SIMÕES FERREIRA Curso de Educação Física e Programa de Pós-graduação em Educação, Universidade Estadual do Ceará (UECE) (Fortaleza – Ceará – Brasil) E-mail: heraldosimoes@bol.com.br Esp BRAULIO NOGUEIRA DE OLIVEIRA . Escola de Formação Profissional em Saúde da Família Visconde de Sabóia,Ministério da Saúde (Sobral –…

RESGATANDO JOGOS E BRINCADEIRAS POPULARES, UMA POSSIBILIDADE DE INTERVENÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO FUNDAMENTAL I DO GINÁSIO MUNICIPAL PROFESSOR CLEMENTE GOMES. Brumado –BA 2012 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB PROJETO DE ESTÁGIO II RESGATANDO JOGOS E BRINCADEIRAS POPULARES, UMA POSSIBILIDADE DE INTERVENÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO FUNDAMENTAL I DO GINÁSIO MUNICIPAL PROFESSOR CLEMENTE GOMES. Projeto de Estágio II…

Gerais Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional Departamento de Educação Física Disciplina: Lazer, Educação Física e Mídias Professora: Juliana Alencar Alunos: João Paulo Silva Lucas Procópio Marina Prata Natascha Abade PROJETO DE INTERVENÇÃO – INTRODUÇÃO A PRÁTICA DO SLACKLINE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Belo Horizonte 2013 INTRODUÇÃO A PRÁTICA DO SLACKLINE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR…

Anual/Trimestral – 2013 |EMEF ” Professora: Izaura de Almeida Silva” | |Área de Estudo: Ensino Fundamental II | |Componente…

I SEMANA ACADÊMICA Instituto Dom José de Educação e Cultura – IDJ 04 a 08 de novembro de 2013 A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS (TRISSOMIA 21) NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Autores: Karen Carolina de Melo Lima, Samara Nágela Barros e José Tarcílio de Sousa Rocha. Professora Orientadora: Denise Maria Santos Curso: Graduação de Licenciatura em Educação Física. Unidade de Ensino: LABOR. Resumo. O presente estudo investiga a temática