A ação do homem que prejudica a natureza e as suas consequências

referencial e apoio de todas as horas. A todos os professores que foram fundamentais na minha formação, especialmente, a minha orientadora, Maria Solange: você me ensinou o verdadeiro sentido de ser uma educadora. Obrigada por todo carinho, apoio e compreensão nas horas tão difíceis. E a todos os meus amigos que, por simplesmente fazerem parte da minha vida, foram indispensáveis para que eu chegasse até aqui. AMO VOCÊS! RESUMO Este trabalho avalia qual a importância da afetividade na relação professor aluno. As interações em sala de aula são constituídas por um conjunto complexo de variadas formas de atuação que se estabelecem entre professores e alunos. Uma maneira de agir está intimamente relacionada à ação anterior e determina o comportamento seguinte, ou seja, as relações interpessoais em sala de aula são fortemente influenciadas pelo afeto. Mas, não somente as relações interpessoais estão sobre influência da afetividade, a afetividade também infere diretamente no processo de aprendizagem, uma vez que, o afeto pode acelerar ou retardar o desenvolvimento das estruturas cognitivas. O afeto acelera o desenvolvimento das estruturas, no caso de interesse e necessidade, e retarda quando a situação afetiva é obstáculo para o desenvolvimento intelectual. Em síntese, é possível afirmar que todas as interações que ocorrem no ambiente escolar são marcadas pela afetividade em todos os seus aspectos. Todavia, o educador deve…

Introdução: Desde os primórdios da civilização, o homem desenvolve tecnologias para facilitar seu cotidiano, sejam ferramentas simples tais como talheres, cadeiras, ou mais avançadas como estradas, barcos, veículos, etc. Concomitantemente, as evoluções acabam por desenvolver meios e necessidades de novas inovações assim, ao se aventurar pelas águas e desenvolver embarcações, criou-se a necessidade de meios alternativos viáveis para resolver problemas que a natureza ou a ação do homem…

conhecimentos, sabe o momento certo da semeadura, a época da colheita, tipo de solo adequado para diferentes culturas. Todos são exemplos do conhecimento que é acumulado pelo homem, na sua interação com a natureza. O Conhecimento faz do ser humano um ser diverso dos demais, na medida em que lhe possibilita fugir da submissão à natureza. A ação dos animais na natureza é biologicamente determinada, por mais sofisticadas que possam ser, por exemplo, a casa do joão-de-barro…

Contigente- O que se delibera. A Transição da filosofia moral popular para a metafísica dos costumes A priori-Independe da experiência.Principio da moralidade são a priori e se encontram em conceitos racionais, na ação moral.Principio moral é válido a todos.Ex: Se eu exploro financeiramente uma criança, devo aceitar que me explorem também, isso não é aceito então não é um principio moral. Ação moral: O principio determinante é a vontade de agir de acordo com os deveres da lei prática.…

SOBRE A NATUREZA HUMANA – DIFERENTES VISÕES1 Vera Eloci Estrasulas Daneli2 O dever de estar vivo é o mesmo que o dever de transformar-se em si próprio, isto é, de transformar-se no indivíduo que ele é em potencial. Erich From RESUMO O homem possui em si, por conta de sua natureza, os recursos de que necessita para levar a termo a sua potencialidade de humanização. A consciência da relação do homem com o seu em torno, a reflexão que é capaz de fazer sobre sua ação e o uso da vontade são…

Segundo Aristóteles o fim ultimo do homem é a felicidade. Por esta causa a ética aristotélica é uma ética teleológica. A noção de ética teleológica tem uma dimensão de potência assegurada na própria natureza humana. O homem é por natureza um ser racional e por natureza um ser político. Por causa desta natureza racional e política que é intrínseca a natureza humana o homem tem por objetivo tornar explicito a plenitude e a felicidade que é próprio de si. Mas esta felicidade só…

que permite a identidade individual através da palavra viva e da ação vivida, no contexto de uma comunidade política criativa e criadora. A partir disso, a autora se dedica ao exame da condição humana, estabelecendo o que seja genérico e o que seja específico, pelas fundamentais atividades que integram a vita activa: labor, trabalho e ação. O homem é um animal social e político. As coisas e os homens constituem um ambiente de cada uma das atividades humanas. O mundo não existiria sem a…

da vida. O Homem passou a filosofar no momento em que se viu cercado de problema pelo mistério, adquirindo consciência de sua dignidade pensante. A Filosofia por ser a expressão mais alta da amizade pela sabedoria, tende a não se contentar com uma resposta, enquanto esta não atinja a essência, a razão última de um dado campo de problemas. A Filosofia com efeitos procura sempre a resposta a perguntas sucessivas, objetivando atingir, por vias diversas certas verdades gerais, que põe a…

sobre os homens, prenunciam o relâmpago próximo e desaparecem como vaticinadores. Vejam: eu sou um prenúncio do raio e uma pesada gota procedente da nuvem; contudo este raio chama-se o super-homem. (Nietzsche, F. As-sim falava Zaratustra. São Paulo: Hemus, 1985.) Na Grécia antiga (Atenas), todo cidadão que ameaçasse a democracia sofria uma punição, um degredo por 10 anos. Para Nietzsche, isso não era punição, mas recompensa, pois esse cidadão destacou-se do “rebanho” e, assim, era uma…

GEOLOGIA: O HOMEM COMO AGENTE GEOLOGICO INTRODUÇÃO: A ação do homem sobre a natureza, através da atividade produtiva tem produzido efeitos geológicos que se acumulam em quantidade e se diversificam em qualidade a ponto de ter sido proposta a designação de um novo período geológico para caracterizar tal época: o Quinário ou Tecnógeno. A Geologia do Tecnógeno concentra-se, então, no estudo dos produtos gerados diretamente ou influenciados pela atividade humana, mas também de seus…