A Abordagem Interacionista Sobre O Desenvolvimento Humano

característica que pertence a seguinte fase do desenvolvimento corporal: Escolha uma: a. corpo dissociado. b. corpo percebido. c. corpo imaginado d. corpo vivido. e. corpo representado. 2- Texto da questão De acordo com os estudos Piagetianos sobre o desenvolvimento da inteligência humana podemos fazer as seguintes afirmações: I-O conhecimento não está no sujeito nem no objeto, mas decorre das interações entre um e outro. II-O desenvolvimento humano é o desenvolvimento mental e…

Turma: PED0365 07/03/2013 RESUMO O presente paper tem por objetivo discorrer sobre as metodologias de ensino e propostas pedagógicas utilizadas na educação infantil e séries iniciais no Brasil, abordando o surgimento destas ao longo da história, aprofundando sua importância no processo de ensino aprendizagem através de um breve histórico percorrendo a proposta da Escola Tradicional, da Escola Nova e a Sócio-Interacionista, o surgimento da LDB 9493/96 e fazendo uma comparação entre estas…

PSICOLOGIA FILOSÓFICA A psicologia filosófica debruça-se sobre os aspectos mais controversos da psicologia, a mente e a consciência, os quais têm ramificações profundas nas áreas da metafísica e do conhecimento. Os principais tópicos desta disciplina híbrida (entre a filosofia e a psicologia) são os critérios de mentalidade, a relação entre mente e consciência, a existência, o inconsciente e o subconsciente, a estrutura da mente, a origem do espírito, a natureza do eu, a relação corpo/espírito

vai além da educação, relações e posicionamentos observados em âmbito escolar. O presente trabalho pretende relacionar as teorias da psicologia da aprendizagem e a relação professor- aluno estabelecido. Para tanto foi realizada revisão bibliográfica sobre o tema. Palavras-Chave: Psicologia. Professor. Aluno. Contexto educacional. Introdução O fato de a sala de aula ser um espaço dinâmico e heterogêneo - do ponto de vista do educador e do educando - aponta a…

aspectos biológicos nem sociais. ___ A Psicologia da Educação estuda, principalmente, os processos de aprendizagem e desenvolvimento. ___ O senso comum corresponde a um conhecimento que não é científico. É pouco elaborado e usado, principalmente, na solução de problemas comuns. ___ O nascimento da Psicologia, na Europa e no Brasil, deu-se na primeira metade do Século XIX. QUESTÃO 02: Sobre a Psicologia as alternativas abaixo estão corretas, EXCETO: (0,5) (A) A psicologia é o estudo da…

processo de soluções para as problemáticas educacionais. Nesse contexto, como alunos cursistas e, sobretudo, como profissionais da escola, nos deparamos com a realidade do cotidiano escolar e vivenciamos experiências que nos faz pensar e refletir sobre mudanças e transformações que poderiam estar norteadas pelo PPP, documento diretriz que orienta todas as atividades desenvolvidas por todos os segmentos da comunidade escolar. O entendimento da necessidade de uma gestão democrática está…

conhecimento;  Religião, filosofia, artes: domínio do conhecimento humano Conhecimento Científico  Objeto específico de estudo;  Distanciamento  Isolamento  do objeto; para o estudo; Isso acontece com as ciências humanas e a Psicologia? Psicologia século XIX  Marcada pelo capitalismo;  Sociedade Feudal x capitalista;  “Sol para todos”;  “FIM” da hierarquia;  Base no desenvolvimento do conhecimento;  Aparecimento da burguesia…

Meio na Formação do Individuo numa perspectiva Sócio Interacionista. 2009. 48 p. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) – Centro de Ciências Humanas, da Saúde Exatas e Tecnológicas, Universidade Norte do Paraná, Arapongas - PR, 2009. RESUMO O PRESENTE TRABALHO É O RESULTADO DE UM ESTUDO SOBRE A TEORIA SÓCIO INTERACIONISTA DE APRENDIZAGEM CENTRANDO A ANÁLISE SOBRE A RELAÇÃO MEIO E DESENVOLVIMENTO. SABE-SE QUE O SER HUMANO ENQUANTO SER SOCIAL É INFLUENCIADO PELO…

Cruz Macedo Polo Sorocaba - Grupo 2 Tutor: Daniela de Ávila Pereira Lourenço ATIVIDADE 2 – AS POTENCIALIDADES DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Para iniciar este texto cito uma frase que demonstra a importância da EaD na atualidade para o desenvolvimento humano num mundo que exige cada vez mais a competência profissional e pessoal dos indivíduos: “A competência, num mundo de mudança veloz, também é coletiva. Não está mais apoiada em um indivíduo e sim num grupo de indivíduos. Assim,…

Antropologia Social - o conceito de “cultura”, na perspectiva de diversos autores contemporâneos, dedicados ao estudo da Educação Física no Brasil, propondo, ao seu final, uma educação física que ele denomina “educação física da desordem”, que atua sobre o ser humano a partir de suas manifestações corporais culturais, respeitando e reafirmando a intersubjetividade nas relações entre todos os atores da educação física, seja um aluno, atleta ou frequentador de academia. A obra se…