O uso do moodle como apoio à disciplinas presenciais

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS
Prepes - Programa de pós-graduação lato sensu

Paula Gabriela Soares Silva

AS VANTAGENS E DESVANTAGENS DO USO DE PLATARFORMAS
VIRTUAIS COMO APOIO À DISCIPLINAS PRESENCIAIS E CURSOS À
DISTÂNCIA

Belo Horizonte, MG
2014

Paula Gabriela Soares Silva

AS VANTAGENS E DESVANTAGENS DO USO DE PLATARFORMAS
VIRTUAIS COMO APOIO À DISCIPLINAS PRESENCIAIS E CURSOS À
DISTÂNCIA

Trabalho apresentado ao Programa de
Pós-Graduação em Docência e Gestão no
Ensino
Superior da Pontifícia
Universidade Católica de Minas Gerais, como requisito parcial para conclusão da disciplina Tecnologia,
Educação
e
Sociabilidade.

Orientadora: Adriana Machado Simões

Belo Horizonte, MG
2014

RESUMO
O presente trabalho visa mostrar as vantagens e desvantagens das plataformas virtuais usadas nos cursos de graduação e pós-graduação das universidades em geral, uma vez que o ensino à distância vem sendo cada vez mais usado nessas instituições de ensino, tanto como apoio a cursos presenciais, tanto em cursos inteiramente virtuais. Foi realizado um estudo com base no contexto histórico do ensino a distância, em dissertações e opiniões de autores de artigos, livros e arquivos virtuais, portais online especializados em
Ensino a Distância usados como referências bibliográficas, além da experiência e opinião pessoal da autora deste trabalho. O trabalho investigou as distintas apreciações, opiniões, avaliações, conceitos e pensamentos dos autores citados nas referências, mostrando que as plataformas de ensino são, para alguns, um ótimo auxílio durante o decorrer de um curso presencial e que para outros, o uso do moodle dificulta o aprendizado dos alunos que fazem o seu uso. Palavras-chave: Moodle; plataformas virtuais; ensino; aprendizagem.

ABSTRACT
This paper shows the advantages and disadvantages of virtual platforms used in undergraduate and graduate universities in general, since the distance
learning