alexandre educa o

A utilização do Ambiente Virtual de Aprendizagem como complemento de atividades nos cursos de Graduação Presenciais
CALDAS, Alexandre Sérgio da Gama1
SOBRENOME, Nome do orientador (professor)2

RESUMO

O artigo mostra que a sociedade faz uso de recursos digitais constantemente no dia a dia, porém ainda passamos por adaptações no processo de aprendizagem, algumas ferramentas utilizadas na modalidade a distância podem ser utilizadas na modalidade presencial, foi criado para a utilização destes recursos um Ambiente Virtuais de Aprendizagem (AVA), em especial o Moodle. Para que o aprendizado presencial fosse complementado com uso destes recursos, para que o aluno interagisse com o professor, tendo acesso a materiais e atividades complementares, fora do ambiente presencial, caracterizando um ambiente híbrido. Foi realizada uma pesquisa onde alunos vivenciaram este tipo de atividade e avaliaram os resultados alcançados no momento do acesso em prol do aprendizado, os mesmos foram orientados a utilizar dispositivos digitais e acessarem a plataforma no decorrer da disciplina. Foi verificado que independente do recurso é necessário um acompanhamento em virtude da dificuldade com acesso e prática tecnológica. Os resultados foram positivos, pois os alunos consideraram o espaço virtual uma continuidade da sala de aula presencial, a interação com o professor proporcionou um melhor acompanhamento e evolução do aprendizado.

Palavras chave: Educação. Ciência. Tecnologia.

1 INTRODUÇÃO
Atualmente as transformações globais estão modificando diversos aspectos, como social, político e principalmente educacional, a busca de aperfeiçoamento profissional e a utilização de novas oportunidades na construção do conhecimento, tem motivado a procura de novas formas de aprender.
A Educação a Distância vem se destacando, segundo o senso feito pela Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED)3, aponta que o crescimento se deu a partir de 2005 e vem se destacando cada vez mais. Seus