O poder transformador da escola

O poder transformador da escola Demonstrar como uma educação trabalhada com respeito e dedicação pode modificar a vida de muitas crianças, ainda hoje encontramos crianças vivendo em situações sub-humanas, e muitas até em regime de escravidão, e necessário criar um projeto que conscientize os pais de que a educação e uma porta de saída para a realidade em que se encontram, o educador como um formador de opinião e muito importante nesse processo de conscientização, e claro que não e fácil mudar uma cultura ou forma de pensar que já esta encrustada no pensamento, mas através de muito esforço e possível. O ambiente tem forte influência sobre a formação do indivíduo, Freud considerou o critério afetivo, que mostra o comportamento da pessoa diante aos seus objetos de prazer e dividiu esse desenvolvimento em fases seguidas, atribuindo a cada uma delas um nome ligado a parte do corpo que parecia dominar o hedonismo naquela fase. Todo o desenvolvimento seria marcado por essas fases, que se caracterizariam, acima de tudo pela mudança do que é desejado em cada uma e pela maneira como esses desejos são atingidos. o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), mostra o que é a criança e que seu desenvolvimento diante da história vem passando por mudanças a cada dia, este mostra que e preciso enxergar a criança como um indivíduo que trás uma cultura vivida dentro de uma organização familiar, quando a criança passa a viver não somente no ambiente regido pela família ela começa a ter influência de outros ambientes como a escola: A concepção de criança é uma noção historicamente construída e consequentemente vem mudando ao longo dos tempos, não se apresentando de forma homogênea, nem mesmo no interior de uma mesma sociedade e época. Assim é possível que, por exemplo, em uma mesma cidade existam diferentes maneiras de se considerar as crianças pequenas dependendo da classe social a qual pertencem, do