E learning

E-learning FEAN

SIG 2012 2

Objetivo Geral

-Conhecer o e-learning.

Objetivos Específicos
- Verificar a percepção de qualidade do e-learning.
- Levantar as ferramentas e materiais que desenvolverá um treinamento de qualidade. - Identificar resultados e avaliações do material usado.

Conceito
É fruto maduro de uma combinação ocorrida entre o ensino com auxílio da tecnologia e a educação a distância. Ambas modalidades convergiram

para a educação on-line e para o treinamento baseado em Web.

História
Os micros existem há cerca de 30 anos. Hoje, a tecnologia é mais sofisticada e a internet alterou, fundamentalmente, as paisagens econômicas de maneira tão radical que agora é possível dar saltos significativos na utilização da tecnologia para o aprendizado.

Aos poucos a introdução do e-learning dentro de nossas casas, das empresas e das próprias escolas e universidades acionou uma discussão, a questão não é mais se as empresas implementarão o aprendizado on-line, mas se elas o farão da maneira correta.

Então uma estratégia eficaz do ensino a distância deve ser mais que a própria tecnologia ou o conteúdo que ela carrega. Também deve concentrar-se em fatores vitais para o sucesso, que incluem a criação de uma cultura de aprendizado.

Evolução no Mundo
O mercado mundial de e-learnig cresceu de US$ 6,6 bilhões para US$ 23,7 bilhões em 2009, prevê o grupo IDC (internacional data corporation). Segundo o instituto de pesquisas, a parcela do mercado referente a conteúdos continuará sendo a maior oportunidade, e o maior crescimento deve ser observado na área de serviços.

Evolução no Brasil
Quando e-learning foi lançado no mercado nacional, 1999 o maior desafio do ensino a distância era a resistência á mudança por parte das companhias e dos próprios funcionários. Em 2000, ano que registrou significativos investimentos corporativos em novas tecnologias, o setor movimentou R$ 10 milhões.

E o mercado de e-learning cresce a passos largos,