A umbanda em fortaleza: análise dos significados presentes nos pontos cantados e riscados nos rituais religiosos

49714 palavras 199 páginas
UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO BRASILEIRA

LINCONLY JESUS ALENCAR PEREIRA

A UMBANDA EM FORTALEZA: ANÁLISE DOS SIGNIFICADOS PRESENTES NOS PONTOS CANTADOS E RISCADOS NOS RITUAIS RELIGIOSOS

FORTALEZA 2012

LINCONLY JESUS ALENCAR PEREIRA

A UMBANDA EM FORTALEZA: ANÁLISE DOS SIGNIFICADOS PRESENTES NOS PONTOS CANTADOS E RISCADOS NOS RITUAIS RELIGIOSOS

Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira, da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará, como requisito parcial à obtenção do grau de Mestre em Educação. Linha de Pesquisa: Movimentos Sociais, Educação Popular e Escola. Eixo: Sociopoética, Cultura e Relações Étnico-Raciais. Orientadora: Profa. Dra: Maria Zelma de Araújo Madeira.

FORTALEZA 2012

Dados Internacionais de Catalogação na Publicação Universidade Federal do Ceará Biblioteca de Ciências Humanas

P492u

Pereira, Linconly Jesus Alencar. A umbanda em Fortaleza : análise dos significados presentes nos pontos cantados e riscados nos rituais religiosos / Linconly Jesus Alencar Pereira. – 2012. 142 f. : il. color., enc. ; 30 cm. Dissertação (mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira, Fortaleza, 2012. Área de Concentração: Educação, sociologia e antropologia da educação. Orientação: Profa. Dra. Maria Zelma de Araújo Madeira. 1.Umbanda – Fortaleza(CE) – Rituais. 2.Aprendizagem. I. Título. CDD 299.6728098131

LINCONLY JESUS ALENCAR PEREIRA

A UMBANDA EM FORTALEZA: ANÁLISE DOS SIGNIFICADOS PRESENTES NOS PONTOS CANTADOS E RISCADOS NOS RITUAIS RELIGIOSOS

Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação Brasileira, da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará, como requisito parcial à obtenção do grau de Mestre em Educação. Linha de Pesquisa: Movimentos Sociais, Educação Popular e Escola. Eixo: Sociopoética, Cultura e Relações ÉtnicoRaciais.

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