A relação da família e escola no desempenho escolar

RESUMO
O presente artigo discorrerá sobre a importância do bom relacionamento entre família e escola para efetivo desempenho escolar das crianças, que através do Projeto Relação Família/Escola e o Desempenho Escolar, vêm sendo desenvolvidos na 5ª série “A” do Colégio Estadual Rio Branco-EFMNP de Santo Antônio da Platina – Paraná, considerando os vários fatores implicados no desenvolvimento escolar das crianças no início do ensino fundamental, entre eles, o papel da família nesse processo, visto que, percebe-se que esta tem delegado à escola inúmeras incumbências, dentre as quais, o papel de providenciar a educação familiar do aluno. O não comparecimento da família às reuniões pedagógicas e o não atendimento aos convites para entrega de boletins foram algumas das questões motivadoras para a realização desse projeto. Para a abordagem do tema recorreu-se a pesquisa bibliográfica na qual se obteve embasamento teórico relacionados a alguns conceitos, como: família, escola, aprendizagem e desenvolvimento humano. Para a realização da parte prática do projeto utilizaram-se questionários diversificados para os pais, alunos e professores. Acreditou-se e continua-se acreditando no projeto, cujo resultado foi além do esperado, permitindo revelar que a boa vontade e simplicidade pode ser a chave para uma aproximação entre família e escola, além do diálogo e compromisso de ambas as partes, pois, quanto maior for à participação da família, mais eficaz será o trabalho da escola.
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ABSTRACT:
The present article will discourse about the importance of good relationship between family and school for an effective children school performance, which through the Relation Family / School Project and the School Performance, has been developing at 5ª (fifth) grade “A” of Rio Branco State School – EFMNP from Santo Antonio da Platina – Paraná, considering several factors involved on children school performance in the beginning of fundamental education, among them, the part of provide