A necessidade da avaliação psicológica de crianças

A necessidade da avaliação psicológica de crianças

por Rodolfo A. M. Ambiel
Avaliação em Foco - Entrevista com Especialista 04/03/14
Fonte: http://www.ibapnet.org.br/?cd=71&titulo=a_necessidade_da_avaliacao_psicologica_de_criancas
A necessidade da avaliação psicológica de crianças é uma demanda frequentemente presente na prática profissional do psicólogo, especialmente nos contextos clínico e educacional. Para além do aspecto diagnóstico, a avaliação infantil pode ter um caráter preventivo importante, uma vez que possibilita a identificação precoce de condições que podem trazer consequências para o desenvolvimento ao longo da vida. Nesta entrevista, o Dr. José Maurício Haas Bueno, da Universidade Federal de Pernambuco, explica as especificidades do processo de avaliação com crianças, refletindo sobre as condições atuais e necessidades futuras de desenvolvimento técnico dos instrumentos.
1. Quando se trata de avaliação psicológica infantil, quais são as especificidades do processo?
São muitas. Por exemplo, a criança não é responsável por si mesma, o que torna necessário o contato com seus pais ou responsáveis legais e pode gerar ansiedade sobre o que o psicólogo irá contar para eles. Outra especificidade é que ela pode estar em diferentes etapas do desenvolvimento, cognitivo, emocional, motor, o que devemos levar em consideração quando nos comunicamos com ela e quando escolhemos técnicas para avaliá-la. A leitura, por exemplo, pode ser um requisito para a aplicação de testes de autorrelato. Outro aspecto, ainda, é a necessidade de materiais e estrutura física específicos. São necessários uma caixa de brinquedos, com jogos, uma família de bonecos, material de papelaria, entre outros. Também são necessários testes específicos para diferentes fases do desenvolvimento e um ambiente que permita que a criança se expresse na linguagem dela e ao mesmo tempo seja de fácil limpeza, por exemplo. Há outras especificidades que estão associadas ao próprio motivo da avaliação.