A incorporação das TICs na Educação

A incorporação das TICs na Educação

Dentre os inúmeros desafios afrontados pela educação brasileira, talvez um dos que mais tenham recebido atenção é a incorporação de tecnologias na educação, sabemos que esse ensino engloba os artifícios, suas aplicações e os contextos de uso segundo lógicas sociais e organizacionais essas metodologias de ensino levam o aluno a compreender, representar e resolver problemas e ampliar projetos, exercitando o pensamento crítico, a construção e reconstrução do conhecimento, o aprender em interlocução como outro.
Sabemos que no Brasil o ensino através das TICS ainda está sendo incorporado pelos professores em sala. A grande dificuldade encontrada pelos professores do ensino público, onde demanda grande parte do alunado, é muita das vezes a falta de conhecimento em relação as novas tecnologias. É nesta área que é fundamental a presença do gestor escolar, para direcionamento dos docentes para o desenvolvimento das atividades em sala.
“[...] O gestor escolar, que possui a responsabilidade de direcionar e conduzir o processo de desenvolvimento das atividades junto aos docentes[...]”(Santinello, 31).
Para se tornar mais fácil a inclusão das TICS em sala, o gestor escolar deve levar seu corpo docente a se alfabetizar digitalmente. O primeiro passo é a capacitação do corpo docente da escola, por meio de estratégias metodológicas alternativas, como a Educação a Distância - EAD, possíveis através da internet ou TV, que representam uma valiosa oportunidade de formação em serviço e atualização constante a todos.
Essas formações devem ser constantes pois sabemos que surgem novas tecnologias e informações em um curto espaço de tempo, é ai onde entre aquele professor antenado que está sempre ligado as novidades consegue construir o conhecimento de seu aluno mostrando-o a usabilidade de cada processo em seu contexto social.
Para isso, é necessário permitir à comunidade escolar vivenciar essa metodologia de inclusão digital por