A importância do ato de ler

A importância do ato de ler

Questão 1: O texto, apesar de se apresentar na forma escrita, mantém algumas características da língua falada.
Parece-me indispensável ao procurar falar algo, “dizer algo do processo em que me inseri”, “me vejo então na casa mediana em que nasci, no Recife, rodeada de árvores, algumas delas como se fosse gente, tal intimidade entre nós”...
Paulo Freire fala do mundo que o rodiava contando fatos, conceitos e idéias. Ele narra suas experiências, mas traz características da dissertação.

Questão 2: Segundo o autor do texto, a leitura não se esgota na “decodificação pura da palavra escrita.” Comente essa afirmativa.
Porque segundo Freire, ler vai além da decodificação de sinais e signos é preciso entender o que se lê e ser capaz de interpretar-la de acordo com o seu significado dentro de um texto e contexto, compreendendo a mensagem.

Questão 3: Quais são os “textos”, as “palavras” e as “letras” das ´rimeiras leituras de Paulo Freire? Qual a importância dessas leituras para a formação e o desenvolvimento Do ser humano?
Foram as percepções do mundo que o rodiava. “Nele engatinhei, balbuciei, me pus de pé, andei e falei”. O contato com o mundo permite a criança construir conhecimentos práticos sobre seu entorno, relacionando à sua capacidade de perceber a existência de objetos, seres, formas, cores, sons, odores, me movimentar-se nos espaços e de movimentar os objetos. É através deste contato que o individuo faz as primeiras leituras e vai construindo sua autonomia.

Questão 4: Você se recorda de suas primeiras experiências de leitura? Escreva um parágrafo contando uma dessas experiências, expondo os “textos”, as “frases” e as “palavras” que você “leu”. Lembro-me vagamente de uma leitura, feita pela minha primeira professora, tinha mais ou menos 4 ou 5 anos. A leitura era “O au au” O au au ia ia.
O au au ia? Ia! O au au ia ia... Na parede da sala tinha um desenho de um cãozinho preto que ia andando, para fora a sala.