A importância da matemática para a Pedagogia

A IMPORTÂNCIA DA MATEMÁTICA ANTE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

RESUMO:
O Artigo apresenta o trabalho de pesquisa relacionado à Educação Infantil e práticas matemáticas pedagógicas.
O estudo visa além dos primeiros desenvolvimentos da criança, a possibilidade de trabalhar com a mesma, de forma integrada, o raciocínio lógico aos conteúdos da matemática e demais áreas do saber.
O objetivo desse artigo é abranger questões relacionadas à Educação Matemática na infância, elucidando que a partir de estudos, trocas de experiência e de informações, processos avaliativos progressivos e contínuos, é possível construir práticas pedagógicas mais harmônicas, quebrando tabus relacionados e trazidos pelo tradicionalismo.
A matemática, por sua vez, está ligada diretamente à Educação Infantil desde sua primeira instância, onde a criança começa a desenvolver sua noção de espaço, forma, dentre outros fatores importantes.
É válido salientar que a educação matemática, sistematizada no Ensino Médio, originou-se a partir de jogos, brincadeiras e atividades lúdicas no Ensino Infantil, onde a criança exercitou seu raciocínio lógico por meio de tais recursos.

PALAVRA CHAVE: Educação Infantil, Educação Matemática e Raciocínio Lógico.

ABSTRACT:
The article presents the research work related to Early Childhood Education and teaching mathematical practices.
The study aims beyond the early development of the child, the possibility of working with it, in an integrated, logical reasoning to the contents of mathematics and other fields of knowledge.
The aim was to cover issues related to mathematics education in childhood, explaining that from studies, exchanges of experience and information, continuous and progressive evaluation processes, it is possible to construct more harmonious teaching practices, breaking taboos and brought by traditionalism.
Mathematics, in turn, is linked directly to the Early Childhood Education since its first instance where the child begins to develop his notion of