A import ncia da Filosofia para o processo de educa o do ser humano

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A importância da Filosofia para o processo de educação do ser humano

O texto começa dizendo que a Filosofia e a Educação caminham juntas desde a antiguidade, quando inicia a busca pela verdade utilizando a razão. A Filosofia se torna para o estudando um meio imprescindível para desenvolver um pensamento autônomo e crítico da realidade. Na era clássica o pensamento filosófico cria um elo com a educação, tendo como objetivo libertar o ser humana da ignorância que o assombra o tempo todo. Assim o pensar filosófico tem situado na história da humanidade como ferramenta indispensável para a pessoa humana. Se a educação é a construção do saber, a Filosofia deve estar presente para que esse saber seja pautado na verdade, pois o filósofo é conhecido como amido da sabedoria, ou seja, amigo da verdade. Passaram-se mais de 25 séculos e ainda hoje a Filosofia permanece unida ao processo de educação do ser humano. O papel que ela desenvolve nos dias atuais não difere do tempo de Sócrates e Platão. Ela se mantém viva no propósito de levantar perguntas, buscar a razão das coisas e acima de tudo procurar a verdade. Por isso, o autor do texto vai dizer que é impossível pensar a educação do ser humano e não pensar na importância da Filosofia, uma vez que, mesmo de forma inconsciente o ser humano vivencia a Filosofia no seu cotidiano. A educação visa sempre o desenvolvimento harmonioso do ser humano, através da instrução, do ensino e da disciplina, proporcionando assim um ser humano maduro e responsável. Neste sentido vê-se claramente a importância da Filosofia, sendo que a Filosofia visa orientar o indivíduo para uma vida virtuosa, com seus valores e significados, mas cientes dos seus limites. Além disso, a Educação tem na Filosofia uma aliada para melhor orientar o ser humano na conduta moral e política. A Filosofia é fundamental na vida de todo ser humano. O educando tendo a reflexão filosófica como sua companheira se torna uma pessoa de bom discernimento, de bom senso, com

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