A importância da família no processo ensino-aprendizagem

INTRODUÇÃO

Tradicionalmente, a família tem sido apontada como parte fundamental do sucesso ou fracasso escolar. A busca de uma harmonia entre família e escola deve fazer parte de qualquer trabalho educativo que tem como foco a formação de um indivíduo autônomo. O tema estudado, é relevante devido à necessidade de rever valores pela qual a sociedade contemporânea vem passando, percebe-se os apelos que uma boa parte da sociedade faz para as autoridades e comunidades, se baseiam na tentativa de resgatar a família e seus valores. A Participação familiar é uma necessidade contemporânea e almejada por todos que fazem parte do contexto escolar, daí a importância de se identificar a falta de participação da família no contexto escolar, uma vez que educar é uma função de todo nós e quanto mais a família participa da educação das crianças, melhor elas se saem na escola e na vida. Este trabalho monográfico está dividido em três capítulos. O primeiro capítulo apresenta, “As Novas Configurações da Família Brasileira”, a partir dos anos de 1990 e suas influências no contexto educacional e as implicações no comportamento dos seus membros. Tradicionalmente a família tem estado por trás do sucesso escolar e tem sido, também, culpada pelo fracasso escolar. O sucesso escolar tem dependido, em grande parte, do apoio direto e sistemático da família que investe nos filhos, compensando tanto dificuldades individuais quanto deficiências escolares. Trata-se, em geral, de família dotada de recursos econômicos e culturais, dentre os quais destacam-se o tempo livre e o nível de escolarização da família. O segundo capítulo, fala sobre os “Elementos Socializadores” que contribuem para o sucesso dos alunos, onde procuramos apresentar as bases, da difícil tarefa de educar e a importância da relação entre as duas instituições, que são imprescindíveis na vida do indivíduo. O terceiro capítulo retrata algumas das “Abordagens quanto a Questão do Fracasso