A História da Educação e da Pedagogia

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP
DESAFIO DE APRENDIZAGEM: A historia da educação e da pedagogia.
CURSO: PEDAGOGIA AAAA3º SEMESTRE DATA: 07/04/2014.
UNIDADE DE ENSINO: POLO ROSA MOSSO
TUTOR PRESENCIAL: ALEXANDRA FEREIRA

A Historia da educação e da pedagogia.
Acadêmicos/RA
Alice Maria dos Santos RA/417328 Fernanda Dias Pereira RA/ 414730

Ribas do Rio Pardo/MS 2014

Introdução.
O trabalho tem como objetivo analisar o desenvolvimento da educação através do tempo. Buscar informações importantes do processo educacional para entendermos a realidade.
Desenvolvemos a linha do tempo, fazendo um rápido resumo dos fatos e períodos que marcaram a Historia da Educação no Brasil e um breve modelo da atual Educação Brasileira, suas descobertas, falta de estrutura, e também seus avanços.
Diante dos fatos expostos na leitura do trabalho tem o propósito de refletir o processo educacional atual.

Somos feitos de tempo ?

Somos seres históricos, nós somos os autores de nossa história e a cultura onde estamos inseridos, nossas ações e pensamentos mudam ao passar do tempo, pois cada geração assimila sua herança cultural e estabelece projetos de mudança. Por isso não podemos pensar que a natureza humana tem características universais e eternas. Portanto nos referimos à condição humana, como um conjunto de relações sociais mutáveis. Como indivíduos históricos estamos vinculados à dimensão temporal. A história surge da necessidade de reconstruir o passado, evidenciando a ação transformadora do homem. Preservar a memória é diferente através dos tempos e varia conforme a cultura vigente. “A preservação da memória histórica, a reconstituição do passado e o relato dos acontecimentos não são sempre