A fala é diferente da escrita

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A fala é diferente da escrita
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22/07/2014
Autor e Coautor(es)
Autor: MARTA PONTES PINTO UBERLANDIA - MG ESC DE EDUCACAO BASICA
Coautor(es):
Eliana Dias e Lazuíta Goretti de Oliveira
Estrutura Curricular
MODALIDADE / NÍVEL DE ENSINO COMPONENTE CURRICULAR TEMA
Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo Língua Portuguesa Leitura e escrita de texto
Ensino Fundamental Final Língua Portuguesa Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos
Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo Língua Portuguesa Linguagem escrita: leitura e produção de textos
Ensino Fundamental Final Língua Portuguesa Análise linguística: processos de construção de significação
Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo Língua Portuguesa Linguagem oral: escrita e produção de texto
Ensino Médio Língua Portuguesa Relações sociopragmáticas e discursivas
Ensino Fundamental Final Língua Portuguesa Língua oral e escrita: processos de interlocução
Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo Língua Portuguesa Linguagem oral
Ensino Fundamental Final Língua Portuguesa Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos
Ensino Médio Língua Portuguesa Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens
Ensino Médio Língua Portuguesa Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
• Identificar as duas modalidades de linguagem: fala e escrita.
• Obter mais informações sobre língua oral e língua escrita por meio de informações de vídeo e de textos.
• Reconhecer que a escrita é mais elaborada que a a fala.
• Reconhecer que a fala é mais espontânea que a escrita.
• Reescrever texto em linguagem informal para a linguagem formal.
• Apresentar seminário sobre o assunto.
Duração das atividades
3 aulas de 50 minutos cada
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
• Habilidades de

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