A ESCOLA IDEAL

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

geane nicodemos machado de nardi

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Título: A escola ideal.

Cidade
2014
geane nicodemos machado de nardi

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Título: A escola ideal.

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos; Psicologia da educação 2; Educação e diversidade: Relações etnico-raciais; Comunicação e linguagem e Metodologia Cientifica.
Profs: Juliana Fogaça, Vilze Vidotti, Carlos Eduardo Gonçalves; Fábio Luiz da Silva; Okçana Battini.
Tutora eletrônica: Maria Cristina Anzola Alexandre
Tutor(a) de sala: Maria da Conceição de Jesus Souza.

Cidade
2014

A ESCOLA IDEAL.

INTRODUÇÃO: O objetivo da escola é a transformação do ser humano. A minha escola é o lugar onde as pessoas conseguem ter outra visão do mundo, conseguindo atuar melhor nele. Seres humanos capazes de questionar e transformar não só o seu próprio ambiente, mas capazes também de transformarem a si mesmos. O conhecimento não seria somente sobre o mundo externo, mas sobre o mundo interno também. Cidadãos conscientes de seus papéis, de sua força, de sua humanidade. A escola os ajuda a tirar a venda que a falta de conhecimento impõe. Por isso, a escola tem que ser um lugar para se desenvolver as questões dos valores humanos – como diz Sai Baba: amor, paz, verdade, ação correta e não-violência. A escola em que atuo como pedagoga funciona em tempo integral. Para entender tudo, passar diversas experiências aprender a estudar desenvolver habilidades artísticas, esportistas, técnicas, se são somente 4 horas na escola? A escola em tempo integral não serve somente para dar o que comer e tirar as crianças da rua, mas para dar a eles uma vivência mais completa do que ficar em casa vendo TV e jogando vídeo game. As aulas começam às 7h30; às 9h, há um intervalo de