A Educação Infantil vive seu Grande Momento

A EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO DA SOCIEDADE ATUAL
A Educação Infantil vive seu Grande Momento
Suzana da Costa Silva
Se analisarmos a Educação Infantil atualmente podemos perceber que, somente a partir da Constituição Federal de 1988 que a acriança de 0 a 6 passou a ter direito a ingressar numa instituição escolar e com a nova LDB, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação – Lei 9.394/96, um novo conceito de Educação Infantil passou a vigorar, passando ater uma preocupação social para com as crianças, não podemos deixar de citar o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (BRASIL, 1998), que veio trazer uma proposta inclusiva para a mesma, com todas essas leis e avanços na educação, a sociedade passou a ter uma nova atitude em relação à importância da criança passar por essa etapa de ensino que é a primeira etapa da educação básica e que serve de base para todas as outras. Este referido trabalho tem como objetivo saber qual o papel da educação infantil e como ela se constitui hoje.
Atualmente a Educação Infantil tem como eixo do trabalho pedagógico garantir o atendimento às necessidades básicas de desenvolvimento socioafetivo, físico, intelectual, contudo deve garantir a construção do conhecimento, usando procedimentos didáticos e estratégicas metodológicas que se ajuste às necessidades de todas as crianças.
“o brincar como forma particular de expressão, pensamento, interação e comunicação infantil e a socialização das crianças por meio de sua participação e inserção nas mais diversificadas práticas sociais, sem discriminação de espécie alguma” (BRASIL, 1998, p. 13 apud OLIVEIRA, 2010, p. 6).
Segundo Oliveira, (2010) a Educação Infantil tem como objetivo fazer com que a criança desenvolva uma imagem positiva de si mesma (...); descobrir e conhecer progressivamente seu próprio corpo (...); estabelecer vínculos afetivos e de troca com adultos e crianças (...); estabelecer e aplicar cada vez mais as relações sociais (...); observar e explorar o