A contribuição do coordenador pedágogico no processo ensino e aprendizagem.

FACULDADE PIO X
NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO
CURSO DE PÓS – GRADUAÇÃO “LATO SENSU”
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

ÉRICA OLIVEIRA GOMES

A CONTRIBUIÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

ESTÂNCIA - SE Dezembro 2010

ÉRICA OLIVEIRA GOMES

A CONTRIBUIÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

Projeto de Pesquisa apresentado á Faculdade Pio Décimo como requisito para aprovação na disciplina Metodologia do Trabalho Científico do Curso de Coordenação Pedagógica.

ESTÂNCIA - SE Dezembro 2010

SUMÁRIO

1.INTRODUÇÃO................................................................................................4

2.JUSTIFICATIVA.............................................................................................6

3. PROBLEMA....................................................................................................7

4. HIPÓTESE............................................................................................................................8

5.OBJETIVOS...........................................................................................................................9

5.1.Geral

5.2. Específicos

6. METODOLOGIA ..............................................................................................................10

6.1. Tipo de Pesquisa 6.2. Análise e Interpretação dos Dados.

7. REFERÊNCIAS..................................................................................................................11

1. PANORAMA DA PESQUISA

1.1 INTRODUÇÃO

Segundo os estudos de Lüdke (1986, p.17) atualmente vive-se diante das inúmeras mudanças, de ordem econômica, política,social, ideológica, a escola, como instituição de ensino e de práticas pedagógicas, enfrenta muitos