Zona De Desenvolvimento Real

Zona de desenvolvimento real
São as realizações efetuadas sem o auxilio de outros
O que o sujeito já realiza sozinho
Os princípios psicológicos da brincadeira pre escolar.

1ª infância – 0 a 6 anos
Aprendizado – capacidade de aprender
Aprendizagem – conteúdo a ser aprendido
Corpo em crescimento, em desenvolvimento, as funções psicológicas superiores próprias da espécie humana: memória, atenção, linguagem entre outras.
As experiências proporcionadas nesse período mudarão a vida das crianças para sempre
O brinquedo é importante? Sim ou não.
O que é brinquedo pra você?
O que é aprender? O que são os processos de aprendizagem?
Varias são as definições
Aprendizagem – método, processo...
Abordagem comportamental – “uma mudança relativamente permanente em uma tendência comportamental e/ou na vida mental do individuo, resultantes de práticas de reforço”
Abordagem humanista – “qualidade de um envolvimento pessoal – a pessoa, com um todo, tanto sob o aspecto sensível quanto ao aspectoo cognitivo, incluise de fato a aprendigazem.
Abordagem cognitivista
Sociocultural – “uma situação de ensino-aprendizagem, entendida em seus sentido global, deverá procurara superação da relação oprimido-opressor”

Neurociencia
O que é: “estudo do sistema nervoso, da organização cerebral, da anatomia e da fisiologia do cérebro e sua relação com as demais áreas do conhecimento que tratam do comportamento, dos processo de aprendizagem e da cognição humana!”
Para educadores como pode nos auxiliar?
Trabalhamos com o processo ensino-aprendizagem!
Neurociencia e educação
O que vamos observar:
O cérebro na hora da aprendizagem, por meio dos comportamentos das exposições dos sujeitos como se processam:
A linguagem
A memória
O esquecimento
O humor
O sono, a atenção e o medo, como é incorporado o conhecimento e os processos de desenvolvimento que estão envolvidos na aprendizagem acadêmica.
Como é incorporado o conhecimento e os processos de desenvolvimento que estão envolvidos na aprendizagem acadêmica