Xadrez

Páginas: 2 (344 palavras) Publicado: 25 de março de 2014
A lógica do Xadrez
Desde antigamente ate os tempos de hoje, o xadrez é uma forma de mexer com nosso raciocínio lógico, de sermos atentos e ainda de organizar as ideias. É uma maneira de melhoras odesempenho de muitas pessoas, principalmente dos alunos. Para jogarmos xadrez usamos a lógica, e a lógica é um ramo da filosofia. O raciocíno nesse jogo, pode ser considerado como "o estudo da razão"ou "o estudo do raciocínio".
O xadrez é um jogo tão antigo, que há muitas histórias relacionadas a sua origem. E todas as histórias levam para um caminho lógico, onde todas tinham uma finalidade. Éum jogo que traz alguns beneficios ao ser humanos, como no aumento de criatividade, no aumento da concentração, ajuda no "aumento" da memória, faz com que fiquemos mais atentos e ainda nos proporcionana organização de ideias. " De acordo com diversos estudos, pode-se observar que as escolas que tem xadrez na grade curricular, têm alunos com melhor desempenho nas disciplinas de exatas. Elesencontram no xadrez uma maneira divertida de desenvolver habilidades necessárias para 'organizar o raciocíno'."
A forma de raciocínio como este, pode ser considerada como o estudo da razão ou o estudo doraciocínio, ou seja, precisamos pensar muitos para dar uma jogada fatal, fazendo com que neste momento estejamos mexendo com a nossa parte lógica. E pode-se dividir, esse raciocínio em outrosa tipos delógica, como a lógica dedutiva (você deduz alguma estratégia) ou a lógica indutiva (que induz). É um jogo que necessita de estratégias, estratégias das quais precisam serem bem pensadas e usadas nomomento certo, pois usadas no momento errado, pode acabar sendo derrotado.
Logo, pode-se concluir, que o xadrez é um jogo extraordinário para as pessoas, pois ajuda na parte lógica de cada ser humanoque usufrui desta prática, fazendo com que seu nível de memória e sua atenção, se elevem. Uma prática que todas as escolas deveriam disponibilizar, pois ajuda no desempenho dos alunos, ajudando-os a...
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