vai se fuder

Exercícios de História
América Espanhola
1) (UNICAMP-2001) Uma jogadora de vôlei do Brasil nas
Olimpíadas de Sidney fez esta declaração à imprensa:
“Agora vamos pegar as cubanas, aquelas negas, e vamos ganhar delas” (O Estado de S. Paulo, 27/09/2000). Ainda segundo o jornal: “A coordenadora do Programa dos
Direitos Humanos do Instituto da Mulher Negra classifica as palavras da atacante como preconceituosas e alerta as autoridades para erradicarem esse tipo de comportamento, combatendo o racismo”.
a) Compare os processos de colonização ocorridos em
Cuba e no Brasil, apontando suas semelhanças.
b) Qual a atividade econômica predominante em Cuba e no Nordeste brasileiro durante a colonização e suas relações com o comércio internacional?
c) Qual a condição social dos negros no Brasil depois do fim da escravidão?

2) (Fuvest-2002) O processo de modernização na América
Latina (1870-1914) está associado
a) à pluralidade de partidos políticos, à ampla participação popular e à industrialização.
b) à organização sindical, à construção de estradas de ferro e à reforma agrária.
c) às reformas urbanas, ao estímulo à cultura letrada e à chegada da eletricidade.
d) ao sufrágio universal, à vigência de leis trabalhistas e à expansão da criação de universidades.
e) ao poder crescente da Igreja, à limitação de capitais externos e à dinamização do sistema bancário.

(Robert Slenes, Senhores e subalternos no Oeste Paulista.
In: Fernando A. Novaes & Luís Felipe de Alencastro,
História da Vida Privada, v. 2, São Paulo, Companhia das
Letras, 1997, p.239.)
a) O que foi a revolução de São Domingos?
b) De que modo essa revolução repercutiu na América escravista do ponto de vista da economia dos senhores?
c) Como essa revolução contribuiu para a luta dos escravos nas Américas?

5) (Fuvest-1997) No Brasil e no Caribe, a escravidão africana constituiu-se na principal modalidade de trabalho,
Na América de colonização espanhola - México, Peru