UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA

Páginas: 2 (485 palavras) Publicado: 20 de julho de 2015
UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA
CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
TCC EM INFORMÁTICA II - PROFº LUIZ ALFREDO SOARES
GARCINDO
DESENVOLVIMENTO DE UMA REDE SOCIAL EDUCACIONAL PARA O ENSINO MÉDIO COM
ÊNFASE EMRECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS – REA’s

ACADÊMICOS: EDUARDO HEINZEM
SÉRGIO JEREMIAS
ORIENTADOR: RAFAEL ÁVILA FARACO

TUBARÃO, 2013

PROBLEMÁTICA


:

De que forma uma rede social educacional paraalunos
do ensino médio baseada em rea’s auxiliará no
processo de acesso a educação?

SOLUÇÃO


O direito à educação universalizada é defendido por
todas e todos, pelo mundo afora. Pesquisas no campoeducacional são realizadas em todas as partes do
mundo, sempre em busca de compreender como as
pessoas aprendem e como é possível ensiná-las.



Na tentativa de ajudar neste processo deensinoaprendizagem implementamos a rede WEBEDUCA

DESCRIÇÃO DO PROJETO
 Desenvolver

um ambiente de rede
social educacional para promover a
aprendizagem aberta e colaborativa
no ensino médio, envolvendo docentese discentes na produção, adaptação,
partilha e disseminação de REAs.

A REDEWEBEDUCA.COM

POR DENTRO DA REDEWEBEDUCA.COM

RECURSOS EDUCACIONAIS
ABERTOS – REA’s


REA’s são “materiais deensino, aprendizado e pesquisa em
qualquer suporte ou mídia, que estão sob domínio público, ou
que estão licenciados de maneira aberta, permitindo que sejam
utilizados ou adaptados por terceiros. O usode formatos técnicos
abertos facilita o acesso e o reuso potencial dos recursos
publicados digitalmente. Recursos Educacionais Abertos podem
incluir cursos completos, partes de cursos, módulos, livrosdidáticos, artigos de pesquisa, vídeos, testes,
software e
qualquer outra ferramenta, material ou técnica que possa apoiar
o acesso ao conhecimento” (UNESCO/COL,2011)

RECURSOS EDUCACIONAIS
ABERTOS –REA’S


Para fazer isso precisamos navegar por diversos
temas, sendo um deles a presença das chamadas
tecnologias digitais de informação e comunicação
na sociedade contemporânea. Tecnologias...
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