UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE O TEMA CONSERVAÇÃO AMBIENTAL: TRILHAS PARA INVESTIGAR OS AMBIENTES NATURAIS E URBANOS

10274 palavras 42 páginas
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS
Faculdade de Educação
CECIMIG – Centro de Ensino de Ciências e Matemática de Minas Gerais
ENCI – Especialização em Ciências por Investigação

UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE O TEMA CONSERVAÇÃO
AMBIENTAL: TRILHAS PARA INVESTIGAR OS AMBIENTES
NATURAIS E URBANOS

Fernanda Costa dos Santos

Belo Horizonte
Junho de 2013

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Fernanda Costa dos Santos

UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE O TEMA CONSERVAÇÃO
AMBIENTAL: TRILHAS PARA INVESTIGAR OS AMBIENTES
NATURAIS E URBANOS

Monografia apresentada ao Programa de Pós
Graduação da Faculdade de Educação da UFMG como requisito parcial para obtenção de título de Especialista em Ensino de Ciências por Investigação.
Orientador: Prof. Dr. Fábio Augusto Rodrigues e Silva

Belo Horizonte
Junho de 2013

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DEDICATÓRIA

Primeiramente a Deus, que me abençoou concedendo a base intelectual e espiritual. À minha família, amigos e todas as pessoas que diretamente ou indiretamente me apoiaram nesta conquista. Ao meu querido mestre Fábio, que desde a graduação esteve sempre ao meu lado, incentivando com palavras de carinho, conforto e conselhos duros na hora certa.

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AGRADECIMENTOS
Primeiramente a Deus, sem a Sua ajuda eu jamais conseguiria. Nos momentos mais difíceis, em que parecia ser mais fácil desistir, com sua bondade, Ele me mostrou e me deu forças para prosseguir.

À minha família pelo apoio e incentivo desde o início dos meus estudos.

Ao Fabinho, querido namorado, pela compreensão, incentivo, companhia, palavras de carinho, bom humor e muito amor.

Ao querido orientador Fábio Silva, pela sua grande disponibilidade, conselhos, paciência e principalmente dedicação de um excelente mestre.

Obrigada!

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.

“Cada dia a natureza produz o suficiente para nossa carência. Se cada um tomasse o que lhe fosse necessário, não havia pobreza no mundo e ninguém morreria de fome”. Mahatma Gandhi

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RESUMO
Esta monografia apresenta uma

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