PRÁTICA DOCENTE E PATRIMÔNIO CULTURAL: limites e perspectivas da educação patrimonial no currículo da Escola Municipal Boa Esperança.

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS
ESCOLA SUPERIOR DE ARTES E TURISMO
CURSO DE TURISMO

GERCILEY BEZERRA INHUMA

PRÁTICA DOCENTE E PATRIMÔNIO CULTURAL:
Limites e perspectivas da educação patrimonial no currículo da Escola Municipal Boa Esperança

MANAUS
2012

GERCILEY BEZERRA INHUMA

PRÁTICA DOCENTE E PATRIMÔNIO CULTURAL:
Limites e perspectivas da educação patrimonial no currículo da Escola Municipal Boa Esperança

MANAUS
2012

GERCILEY BEZERRA INHUMA

PRÁTICA DOCENTE E PATRIMÔNIO CULTURAL: limites e perspectivas da educação patrimonial no currículo da Escola Municipal Boa Esperança

Esse Trabalho de Conclusão de Curso foi julgado adequado para a obtenção do Grau de Bacharel em Turismo da Universidade do Estado do Amazonas e aprovado, em sua forma final, pela Comissão Examinadora.

Nota Final = ________

Banca Examinadora:

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Profª

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Profª

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Profª

AGRADECIMENTOS

Agradeço primeiramente a DEUS, pela força e disposição. A minha mãe Florisete, por todo o apoio, sacrifício, esforço e paciência que sempre teve comigo, ao meu pai por me ajudar sempre que preciso e ao meu esposo pela compreensão.
Ao meu orientador, professor Raimundo de Jesus Teixeira Barradas obrigado pela dedicação, apoio e incentivo nas horas que precisei, fazendo com que eu seguisse em frente e acreditasse em mim mesmo em meios a tantos problemas pessoais que me deixaram muito tempo afastada da Universidade. À professora Elizabeth Filippini, por compartilhar de seu conhecimento acerca de patrimônio e educação patrimonial.
Aos meus amigos e eternos colegas de curso, Maria de Olinda, Alexandro Gomes, Patrícia Souza, Nara Monique, Célio Junior, Januária e