trabalhos feitos

Em seus estudos sobre O desenvolvimento humano no período escolar: reflexões fundamentais Lima ( 2007 ) diz que “as crianças se desenvolvem independentemente de irem ou não à escola.”

Explique esta afirmativa.

RESPOSTA DO ALUNO:
Segundo Lima o domínio do desenvolvimento não deixa de acontecer se a criança for ou não na escola , ou seja se encontra em uma situação de não aprendizagem . Assim , a memória infantil , a função simbólica , a percepção vão se desenvolvendo o caminho dado pela genética da espécie.Lima acredita que aquilo que e domínio do desenvolvimento humano não deixa de acontecer. Há aprendizagem que não são inerentes a espécie humana. As crianças que enxergam são capazes de diferenciar e nomear as cores presentear no cotidiano delas sem que ninguém as ensine , são capazes também de desenhar e seus desenhos evoluem conforme a evolução visual e da coordenação olho/membro/espaço Segundo FONSECA & MENDES (1988), é a partir da experiência que o indivíduo incorpora o mundo exterior e vai se transformando em uma ação recíproca. Para melhor compreender essa citação, os autores fizeram uma representação gráfica (esquema) que contém alguns elementos importantes que são: a inteligência, a adaptação ao mundo exterior, a assimilação, a acomodação, o equilíbrio e a organização da função reguladora. Com base na citação e no esquema dos autores pergunta-se:

Qual é o papel do professor neste processo?

RESPOSTA DO ALUNO: O papel do professor e ajudar a criança nesta aventura, tirando proveito das suas vivencias e canalizando –as para a organização da sua motricidade, conduzindo-a na compreensão de sua representação sobre o próprio corpo e propondo outras situação de aprendizagem.

Atarefa do professor não e muito fácil ele tem que compreender a existência de um conjunto de aspecto motores que se articulam durante os movimentos da criança e que determinam o desenvolvimento do seu esquema corporal.

Essa compreensão desses