Trabalho realizado com um adolescente em conflito com a lei e privado de liberdade

Páginas: 15 (3599 palavras) Publicado: 3 de junho de 2014
Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Departamento de Psicologia
Disciplina Psicologia social I










Trabalho realizado com um adolescente em conflito com a lei e privado de liberdade


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Goiânia, 2014.

Introdução

O presente trabalho foi construído a partir de uma entrevista realizada no Centro de Internação paraAdolescentes de Anápolis (CIAA), com um adolescente de 18 anos, que deu entrada a unidade aos 16 anos. O trabalho é parte constituinte para nota de N2 da disciplina Psicologia Social I, ministrada pelo professor Thyago do Vale Rosa.
De acordo com a Secretaria Nacional de Direitos Humanos, o Brasil possui 60 mil adolescentes cumprindo medidas socioeducativas. dentre eles, 14 mil estão em regimefechado, ou seja, nos centros de internação espalhados por todo o pais, 46 mil em regime aberto, como liberdade assistida (LA). Essas medidas socioeducativas estão listadas no Capítulo IV do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), que impõe que as internações dos adolescentes sejam de até no máximo 3 anos.
Na década de 1970, os governos militares não se atentavam para estabelecimentos deações direcionadas a infância, naquela época somente eram apresentadas preocupações na criação de centros de reclusão e repressão com adolescentes. A antiga FEBEM é um exemplo disso, no entanto, em 1990 esse modelo sofreu alterações graças ao ECA.
O adolescente participante da entrevista cometeu um assalto em uma locadora de vídeo na cidade de Anápolis, Goiás. De acordo com o site G1 da Globo, (paraqual o adolescente deu entrevistas na época), o “assaltante” chegou em uma bicicleta, usava um boné e possuía uma arma na mão, toda a sua ação dentro do estabelecimento durou menos de 20 segundos (G1, Jornal Hoje, 2012).

Método

A coleta de informações foi feita através de uma entrevista semi-estruturada. Esse tipo de entrevista aproxima-se de um dialogo, focada em determinados assuntos. Avantagem desta técnica é a sua flexibilidade e a possibilidade de rápida adaptação, pode ser ajustada ao individuo ou as circunstâncias. Normalmente a entrevista semi-estruturada inicia-se com tópicos gerais, com perguntas do tipo “O que?, “Por que?”, “Quando?”, “Como?” e “Quem?”.
O entrevistador pode ter as perguntas previamente preparadas, mas a maioria delas geram-se a medida que a entrevistavai decorrendo, permitindo ao entrevistador e a pessoa entrevistada a flexibilidade para aprofundar em determinados assuntos. Ela pode acontecer espontaneamente ou ser planejada, pode permitir o recolhimento de muitos dados, podendo gerar informações quantitativas e qualitativas.


Quadros Interpretativos:


Quadro 1.: Crime e roubo.
Palavras tema
Extratos
Assaltar
Revolver
“ Uai, eufui assaltar, ai eu matei o cara sem querer. Apontei o revolver pra ele, pra ele ir, falei pra ele ir pegar o dinheiro, ai o revolver disparou.”
“Porque lá é bom pra roubar, os outros falava que era bom pra roubar, que tinha muita coisa pra roubar lá.”
"... eu tava nesse serviço fazia duas semanas que eu tava nele, ai eu queria comprar uma moto, ai eu fui roubar."
Roubar
“Mas no dia mesmo eufalei que não ia roubar mais, quando eu vi, eu achei que tivesse acertado o braço, eu já falei que eu não ia roubar, mas se tudo tivesse dado certo, se não tivesse dado tiro no cara nem nada, eu ia continuar roubando.”

Bagulho
Entregar
“... minha mãe foi e veio pra Anápolis, ai viu que o bagulho tava doido e me entregou. Ela fala que não foi ela que me entregou não, fala que foi por causa domeu celular, mas foi por causa dela sim.”



Quadro 2. Morte e banalidade.
Matar
“Eu sei que tem gente querendo me matar, mas não tenho medo não. Por mim eu saia todo dia.”
Morreu
"Tem só um que tá vivo, que era amigo mesmo morreu tudo"



Quadro 3. Influência das amizades.
Galera
Festa
"... eu não era de ficar só em uma galera, tinha vez que eu ficava andando com as pessoas que...
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