Trabalho Pedag

2015
Sumário

I. OBJETIVO..................................................................................... Pg 2
II. CONTEÚDO.................................................................................. Pg 3
III. ANOS............................................................................................ Pg 4
IV. TEMPO ESTIMADO...................................................................... Pg 5
V. MATERIAL NECESSÁRIO............................................................ Pg 6
VI. INTRODUÇÃO.............................................................................. Pg 7
VII. DESENVOLVIMENTO.................................................................. Pg 8
VIII. AVALIAÇÃO.................................................................................. Pg 9

I. OBJETIVO

Fazer com que os alunos entrem em contato com os meios de comunicação Não-verbais.

II. CONTEÚDO

Informação
Linguagem
Elementos da comunicação
Interação

III. ANOS

* Faixa etária: de 9 à 11 anos de idade
* Séries: 4º e 5º ano (Fundamental)

IV. TEMPO ESTIMADO

3 Aulas de 50 minutos

V. MATERIAL UTILIZADO

- Cartolina
- Jornais
- Revistas
- Lápis de cor ou canetas hidrocor
- Papel sulfite.

VI. INTRODUÇÃO

A palavra é o principal meio de comunicação, mas não o único. Além da linguagem verbal, existem outras formas de comunicação não-verbais, que são aquelas que não utilizam palavras, mas sim gestos e imagens.
Exemplos de linguagem não-verbal são as placas de trânsito. Além disso, símbolos são muito usados em diferentes áreas do conhecimento, como na matemática, química, música etc.
A linguagem pode ainda ser verbal e não-verbal simultaneamente, usando palavras escritas e figuras ao mesmo tempo, como no caso das charges, cartoons e anúncios publicitários.

VII. DESENVOLVIMENTO

1ª Etapa
O professor deverá iniciar a