TRABALHO MATEM TICA L DICOS

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR FABRA
ANA FRANCISCA PEDROSA
EUSENIR CORDEIRO
GENIVANIA FAUSTINO SOUZA
MARIA DE LOURDES SOUZA CORREIA
NAYARA OLIVEIRA
SIRLEIA FERREIRA

APRENDENDO A MATEMÁTICA COM O LÚDICO

SERRA
2015
ANA FRANCISCA PEDROSA
EUSENIR CORDEIRO
GENIVANIA FAUSTINO SOUZA
MARIA DE LOURDES SOUZA CORREIA
NAYARA OLIVEIRA
SIRLEIA FERREIRA

Trabalho apresentado ao Centro de Ensino Superior FABRA sob a orientação do professor Francelino da disciplina de Planejamento e prática pedagógica, como requisito parcial para obtenção de nota na matéria .

SERRA
2015

“Lembre-se que as pessoas podem tirar tudo de você, menos o seu conhecimento.” ALBERT EINSTEIN

RESUMO

O presente trabalho visa sobre a presença da ludicidade na disciplina de matemática. O eixo principal deste trabalho fundamenta-se em discutir e destacar a importância do ensino de Matemática através do lúdico na Educação Infantil, através de uma metodologia baseada na construção do conhecimento, as aulas de matemática podem ganhar uma vigorosidade e os alunos tendem a manifestar uma melhor aprendizagem dos conteúdos propostos. Nas nossas vivências como alunas, podemos constatar que existe certa aversão ao estudo da matemática. As pessoas apresentam uma resistência em aprender determinados conceitos matemáticos. Diante dessa problemática este estudo sobre "O Lúdico na Matemática" se justifica pela necessidade de envolver o aluno para o aprendizado dessa disciplina e buscar um entendimento acerca do desinteresse por esta área de ensino.

Palavras Chaves: Matemática- Lúdico- Ensino-Aprendizagem

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO..................................................................1
2. PROBLEMAS DE PESQUISA E HIPÓTESE..................3
2.1 PROBLEMAS DE PESQUISA.....................................3
2.2 HIPÓTESE...................................................................3
3.