Trabalho Integrado - FONOAUDIOLOGIA E DIAGNÓSTICO POR IMAGEM (Disfunção Temporomandibular)

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS
Instituto de Ciências Biológicas e Saúde
Departamento de Fonoaudiologia

FONOAUDIOLOGIA E DIAGNÓSTICO POR IMAGEM
Disfunção Temporomandibular

Cristiane Júlio
Fernanda de Souza
Tatiane Rodrigues

Belo Horizonte
2013
1

Cristiane Júlio
Fernanda de Souza
Tatiane Rodrigues

FONOAUDIOLOGIA E DIAGNÓSTICO POR IMAGEM
Disfunção Temporomandibular

Relatório

final

apresentado

à

Disciplina de Avaliação e Terapia da
Fluência tendo em vista o trabalho integrado do 4º período do Curso de
Fonoaudiologia
Universidade

da
Católica

Pontifícia de Minas

Gerais.

Orientador: Prof. Flávio Ricardo
Manzi

Belo Horizonte
2013
2

Sumário

Introdução ........................................................................................................ 04
A Disfunção Temporomandibular .................................................................... 05
Atividade Prática – Clínica de Odontologia ..................................................... 08
Conclusão .......................................................................................................... 09
Referências ........................................................................................................ 10
Anexo I – Fotos ................................................................................................. 11
Anexo II – Arte do Material de Divulgação (marca página) ............................. 12

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Introdução

O profissional ao iniciar o exercício de sua atividade, assume responsabilidades irreversíveis perante os pacientes, colegas de profissão, enfim, diante da sociedade como um todo. No entanto, a eficácia dos tratamentos, com a constante evolução e velocidade e diversidade de conhecimentos, depende, muitas vezes, do trabalho em equipe. Há muitos anos fala-se da importância da interdisciplinaridade e da necessidade de se trabalhar em conjunto. Acredita-se que essa ideia é decorrente da conscientização dos profissionais em relação às