tRABALHO FINAL DE CURSO

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ
CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FISICA

Antonio Nildo Rodrigues Feitosa

A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I

ITAPIPOCA-2014

Antonio Nildo Rodrigues Feitosa

A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I

Artigo apresentado a Universidade Estadual do Vale do Acaraú como requisito parcial para obtenção do título de Graduado em Educação Física.

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO

2 OBJETIVOS

OBJETIVO GERAL
• Analisar a prática da Educação Física e sua importante no Ensino Fundamental I, buscando compreender seus anseios e dificuldades.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Pesquisar sobre a pratica da Educação Física no Ensino Fundamental I;
• Conhecer e analisar as concepções dos professores sobre a importância da Educação Física no Ensino Fundamental I;
• Identificar como as atividades físicas contribuem para o desenvolvimento dos alunos;

3 JUSTIFICATIVA
Entendendo-se a Educação Física como habilidade básica ao desenvolvimento do educando, sendo, portanto, forma de acesso à saúde, necessário se faz um estudo a cerca de existência e da eficiência das praticas utilizadas por professores dessa disciplina no Ensino Fundamental I, preocupando-se com as consequências da eficiência ou da inexistência do trabalho nas escolas para o melhor desenvolvimento das crianças. Assim, repensar na forma que se tem trabalhado a Educação Física atualmente na maioria das escolas, fez com que surgisse a necessidade de se fazer uma analise da pratica da Educação Física escolar e de sua contribuição no processo de aprendizagem do aluno.
O interesse em pesquisar sobre o tema abordado surgiu a partir do Estágio Supervisionado I, ideia que veio sendo fortalecida no decorrer do curso. Durante o Estágio, percebi o quanto às crianças gostam de brincar, ou