Trabalho Em Grupo

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

GÉSSICA MOURA LISBÔA SILVA
JAQUELINE DE JESUS LIMA
SIMONE FERREIRA DA silva thawana freitas de oliveira

PRODUÇÃO TEXTUAL INRTERDISCIPLINAR EM GRUPO

Feira de Santana
2014

GÉSSICA MOURA LISBÔA SILVA
JAQUELINE DE JESUS LIMA
SIMONE FERREIRA DA SILVA
THAWANA FREITAS DE OLIVEIRA

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO

Trabalho apresentado ao Curso de PEDAGOGIA da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Psicologia da Educação; escrever o nome de todas as disciplinas.

Prof. Wilson Sanches, Edilaine Vagula, Marlizete Stainle, Raquel Lemos, Cyntia Simioni, Vilze Vidotte, Rosely Montagnini, Fabiane Musardo, Okçana Battini, Sandra Reis e Fábio Luis da Silva.
Tutor eletrônico: Cleire Aparecida Grecco Costa
Tutor de Sala: Carla Barreto Pereira

Feira de Santana
2014
1 INTRODUÇÃO
Ao analisarmos o ambiente escolar que visitamos pudemos observar um local em estado critico. Conversamos com uma das coordenadoras do ambiente de ensino e concluímos que durante anos a escola vem sendo tratada como um trabalho qualquer, como um assunto que não é levado a sério.
Abordamos no nosso trabalho a situação da escola que visitamos o que achamos e o que pensamos sobre ela. O que vimos, entre outras coisas.
Falamos sobre a entrevista realizada com a coordenadora presente no local e o que ela acha sobre a instituição de ensino que ela trabalha, o que poderia melhorar e o que é mais importante.
Nas considerações finais falamos novamente sobre o estado físico do local, demos exemplos do que vimos o que precisa melhorar e concluímos com algumas fotos que irão mostrar qual o estado do colégio.
Para nós foi importante destacar essas imagens para que mais pessoas possam vê e ter conclusões do que presenciamos durante a pesquisa em campo, ou até mesmo que possam entender um pouco mais sobre aquele colégio, sobre o que precisa e o que não precisa ser mudado, sobre como os educadores