Trabalho De Psicologia Na Educa O

A produção do conhecimento da ideia de infância se dá a partir do séc. XV, problematizando os dois saberes Psicologia e Pedagogia.
Freud- Conhecido como o pai da Psicanálise. Responsável pelas revoluções dos estudos da mente humana. Formado em Medicina, e especializado em tratamentos para doentes mentais. Tinha como teoria, que: “as pessoas que ficavam com a mente doente eram aquelas que não colocavam seus sentimentos para fora”. Também autor de grandes obras importantes, suas obras contribuíram na área pedagógica, porque educar está intimamente relacionado com o desenvolvimento humano, especialmente no psíquico. Estudos psicanalíticos devem direcionar-se mais a auxiliar o educador na difícil tarefa de educar, missão muito difícil de ser realizada plenamente, pois o ser humano vive em constante luta entre suas forças internas. Princípio do prazer (id) e as forças externas que impõem juízos de valor (superego) sobre esses desejos. O educador precisa ajudar o educando a buscar o equilíbrio na construção do eu (ego) para que a aprendizagem possa ocorrer de forma eficaz. Através de suas reflexões e estudos, pode-se entender melhor, como se processa o desenvolvimento mental e emocional dos seres humanos.
Wallon- propõem estágios e intende a criança no desenvolvimento integral, o ser humano se desenvolve através de crises e descontinuidades. Estudou a criança contextualizada, como uma realidade viva e total. A criança se desenvolve através dos conflitos internos, cada estágio estabelece uma forma específica de interação com o outro destacando o papel do corpo e das emoções. Levou em conta os diferentes aspectos familiares, culturais e sociais. Sendo que para ele o aspecto social é fundamental para o desenvolvimento humano. Assim a linguagem e a cultura oferecem ao desenvolvimento do pensamento elementos fundamentais para a construção e evolução do ser humano. Wallon, como Piaget, Freud e outros que estudaram a mente humana, contribuíram muito para a área da educação