Trabalho de psicologia da aprendizagem

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Marisa Fernanda Silva de Carvalho RA 297221

Simone Scramim RA 297499

Suzeli Aparecida de Souza Santos RA 297512

Virginia Barbieri da Silva RA 297110

Wanda Aparecida Vicente Modesto RA 297103

Rosemeire Porto RA 297990

Desafio de aprendizagem da Disciplina de Psicologia da Aprendizagem do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera-Uniderp.

Pólo Lucélia-SP

2012

Tabela com as teorias de aprendizagem

|Teorias |Psicologia – aspectos conceituais |Contribuições para o âmbito educacional |
|Teoria verbal significativa |Para aplicarmos a aprendizagem significativa |A aprendizagem significativa ocorre quando |
| |alguns pré-requisitos são necessários. É |uma informação se conecta a um conceito |
| |necessário que o material tenha uma |relevante pré-existente na mente do aprendiz,|
| |significação lógica e psicológica e que o |ou seja, é possível aprender |
| |aprendiz esteja receptivo. |significativamente uma nova idéia ou conceito|
| | |na medida em que outras idéia ou conceitos |
| | |estão disponíveis em campos mentais do |
| | |individuo. |
|Teoria genética da aprendizagem |O comportamento humano não é inato, nem |O desenvolvimento da inteligência faz-se pela|
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