TRABALHO DE PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM (PRÁTICA PEDAGÓGICA)

TRABALHO DE PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM
(PRÁTICA PEDAGÓGICA)

".... Como vimos até agora (já que outros grupos já terão apresentado seus trabalhos), a aprendizagem foi sendo construída agregando contribuições de diversos povos em diversas épocas de nossa história. Com a Idade Contemporânea não foi diferente, já que ela contribuiu e muito com o que se conhece hoje por aprendizagem.
Foi nesse período que se começou a estudar as formas de aprender.
Como exemplo, citamos os ceres, um povo da região do Canadá que chama a atenção por sua forma de aprendizagem da escrita. Eles não possuíam escrita até a metade do século passado até o pastor de uma igreja apresentar-lhes um conjunto de 12 símbolos que representam ou aproximam sílabas que compõem palavras(Um símbolo num silabário representa um som). O cree alastrou-se rapidamente logo já era usado por diversos grupos componentes da população cere.
Dois aspectos chamaram atenção no caso dos cres:1º Esta população aceitou sem resistência e com vontade uma escrita que não foi inventada por eles.
Além disso, foi usada por eles com pouquíssimos recursos disponível. Não exista papel, caneta mas mesmo assim eles a difundiram utilizando o que tinham em mãos. Eles escreviam em qualquer superfície plana disponível: madeira, pedra pele de animais, lama , etc...

2ª questão é: como a escrita foi aceita tão rapidamente com tantas adversidades?
Os antropólogos que estudaram os ceres sugerem quatro aspectos muito essenciais:
*A economia da escrita;
*O uso cultural de sinalizações detrilhas;
*A vontade e necessidade de se manterem em contato, apesar de grandes distâncias;
*Algumas atitudes culturais que pendiam uma escrita; Além disso, é interessante ressaltar que os creestinham um método muito curioso e que continua sendo observado nos dias atuais. Primeiramente, os conhecimentos dessa escrita foram legados dos cress mais velhos que tinham condições institucionais