Trabalho de Aspecto Antropologico

Atividade 15
A sociedade do século XXI busca uma educação que vise formar para a autonomia devendo fomentar nos educandos a curiosidade e a criticidade. Nesse contexto compete ao educador incentivar esses aspectos em sala de aula e contribuir para a formação de um individuo responsável, independente e cidadão. O educador do século XXI tem um grande desafio a ser enfrentado que é estimular o jovem para a aprendizagem com metodologias inovadoras. Esses artigo busca refletir sobre os desafios da educação na sociedade da informação.
Educação e Conhecimento.
A aplicação de conhecimento esta relacionada as novas necessidades das organizações no atual mercado global, onde o valor dos recursos humanos é multiplicado em relação a seu grau de conhecimento, onde esse dispõe de um papel ativo que possibilita a sua valorização pessoal e profissional perante a organização em que atua.
Segundo Gadotti (2000 ), o conhecimento tem presença garantida em qualquer projeção que se faça do futuro. Por isso há um consenso de que o desenvolvimento de um pais esta condicionado à qualidade da sua educação.
Sob essa ótica é importante ressaltar que a sociedade de século XXI e em especial, a sociedade Brasileira, busca uma educação que vise formar para a autonomia devendo fomentar nos educandos “a curiosidade e a criticidade”; considerando que um educador que busca despertar esses aspectos em seus educandos, não pode basear-se apenas na memorização mecânica (FREIRE, 2002 ).
O educador do século XXI, figura expressiva nesse contexto, deve contribuir para a formação de um individuo responsável, independente e cidadão, devendo estar atento à realidade atual, onde o aluno recebe informações a todo instante, devido às facilidade proporcionadas pelas novas tecnologias da informação e comunicação ( GADOTTI, 2000 ).
Por sua vez as tecnologias são importantes, mas apenas se soubermos utilizá-las. E saber utilizá-las não é apenas um problema técnico, mas também educacional, pois o uso de